圖1表示某生物正常體細胞中兩對基因和染色體的關(guān)系，圖2表示該生物體內(nèi)3對基因控制黑色素合成的過程，三對基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列敘述正確的是（　�。�
A、由圖1可知，該生物是四倍體、基因型是Aabb
B、由圖1和圖2可知，該生物體肯定不能合成黑色素
C、由圖2可知，該生物基因型為AaBb的個體可以合成物質(zhì)乙
D、由圖1可知，該生物體內(nèi)肯定存在含有四個b基因的細胞
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)基因型來判斷，在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，可推知該生物為二倍體；基因型為Aabb，無法確定是否有C基因，不能推出該生物不能合成黑色素．
解答： 解：A、圖1中大小形態(tài)相同的染色體有2條，是二倍體；故A錯誤．
B、由圖2知，合成黑色素需要基因A、基因b和基因C，圖1中該生物有A和b基因，無法確定是否有C基因，故可能合成黑色素，B錯誤．
C、由圖2可知，存在A基因能合成物質(zhì)甲，存在b基因能合成物質(zhì)乙，而該生物的基因型為Aabb，可以合成物質(zhì)乙，若b基因突變?yōu)锽基因，則該生物不能合成物質(zhì)乙；故C錯誤．
D、該生物進行DNA復(fù)制時，會出現(xiàn)四個b基因；故D正確．
故選D．
點評：本題考查基因與染色體的關(guān)系，意在考查考生從圖形中獲取信息并對信息進行對比、分析、推理、判斷和運用的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

騾子是馬（ 2n=64）和驢（2n=62）交配形成的受精卵發(fā)育而成的．騾子通常不育．下列解釋正確的是
（　�。�
A、騾子體細胞中染色體不能正常的復(fù)制和平均分配
B、原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂
C、受精卵在發(fā)育過程中有部分染色體丟失
D、騾子原始生殖細胞中有2個染色體組但無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在食用蘋果、梨時，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，這是由于果肉細胞中存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學變化．本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使其氧化成棕褐色的物質(zhì)．
（1）上段文字中的“本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”中“分開存放”是由于細胞具有
 
的緣故，這種結(jié)構(gòu)可以使細胞內(nèi)同時進行多種化學反應(yīng)，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行．這種結(jié)構(gòu)主要由
 
組成．
（2）人們可以利用細胞內(nèi)的酚類氧化酶活性加工制作茶葉．紅褐色的紅茶制取過程中必定有“將細胞揉破”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，揉破細胞的目的是讓
 
使其氧化；而綠色的綠茶制取過程中則必須有熱鍋炒制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，熱鍋炒制的目的是使
 
，從而保持茶葉綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

I．棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的也有不抗蟲的．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱關(guān)系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結(jié)果如下表．（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請回答：
組合
序號		 雜交組合類型 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲 白色不抗蟲
1 紫色不抗蟲×白色抗蟲a 210 208
2 紫色不抗蟲×白色抗蟲b 0 280
（1）上述兩對性狀中，
 
是顯性性狀．
（2）現(xiàn)有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時間內(nèi)，獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉品種，最佳選取的育種方法是
 
，試簡述其主要過程：
 
．
II．如圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，如圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B和b），請據(jù)圖回答（谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）：

（3）圖1中①②表示的遺傳信息傳遞過程分別是：①
 
；②
 
．
（4）II8基因型是
 
，II6和II7再生一個正常孩子的概率是
 
．
（5）若圖中1正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變及原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米種子在黑暗條件下萌發(fā)，切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右彎曲，彎曲角度與瓊脂塊中生長素濃度關(guān)系如圖所示．相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、不同濃度的生長素作用效應(yīng)一定不同
B、實驗結(jié)果說明了生長素的作用具有兩重性
C、實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響
D、上述實驗說明了種子萌發(fā)受生長素、細胞分裂素的共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式．下列敘述正確的是（　�。�
A、細胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由③決定
B、神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①
C、b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D、細胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是（　　）
①F1體細胞中各基因表達的機會相等    
②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機會相等          
④F2不同的基因型的個體的存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的    
⑥觀察的子代樣本數(shù)目足夠多．
A、①②⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況．其中抵抗力穩(wěn)定性最強的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

A和a是某地區(qū)某種生物的一對等位基因．表中數(shù)據(jù)能說明（　�。�
年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970
基因A的頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10
基因a的頻率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
A、1930年顯性個體和隱性個體數(shù)目接近
B、1970年雜合子的比例為18%
C、1970年后的較短時間內(nèi)基因A的頻率為O
D、顯性純合子更能適應(yīng)該地區(qū)變化的環(huán)境

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