脊椎動物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的神經(jīng)元,它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,其他的則發(fā)生凋亡.下列敘述正確的是( 。
A、脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期
B、肌細胞分泌的神經(jīng)生長因子會促進神經(jīng)元凋亡
C、神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡
D、神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、編程性的細胞死亡
考點:細胞凋亡的含義
專題:
分析:細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,細胞凋亡同時也受外界環(huán)境的影響,如本題中所涉及的“神經(jīng)生長因子”,細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程.
解答: 解:A、細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程,A錯誤.
B、肌細胞分泌的神經(jīng)生長因子會抑制神經(jīng)元凋亡,B錯誤;
C、神經(jīng)細胞凋亡是除了受基因控制外,也受環(huán)境影響,是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,C錯誤;
D、神經(jīng)細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,即細胞的編程性死亡,D正確.
故選:D.
點評:本題以神經(jīng)細胞為載體,考查細胞凋亡的相關知識,要求學生熟記細胞凋亡的概念,明確細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程,理解細胞凋亡是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,尤其要注意B選項,需要考生結(jié)合題干信息答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物.下列有關敘述正確的是( 。
A、圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群
B、調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法
C、當丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),出生率遠大于死亡率
D、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應的是圖3中的t2時刻,此時可適當捕獲,種群的基因頻率不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中的水來自( 。
A、組織液
B、組織液、消化道
C、淋巴、組織液
D、消化道、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物的細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,下列基因在人體各種細胞的生命過程中都能進行表達的是( 。
A、抗體合成基因
B、胰島素基因
C、膜蛋白基因
D、胃蛋白酶基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某基因在解旋時,一條鏈上的某堿基G變?yōu)閁,該基因復制10次后,發(fā)生突變的基因占全部基因的( 。
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別.a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于(  )
A、三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B、三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為 1:1,原因是( 。
A、含X的卵細胞:含Y的卵細胞=1:1
B、含X的配子:含Y的配子=1:1
C、含X 的精子:含Y的精子=1:1
D、雌配子:雄配子=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的精原細胞有染色體32條,則在該動物的初級精母細胞核中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是(  )
A、32  16  64 64
B、16  8  32 32
C、32  8  32 64
D、16  0  32 32

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中,探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響,得到如圖所示實驗結(jié)果.下列說法錯誤的是( 。
A、實驗中需要設置IAA濃度為0的對照組
B、光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果,所以整個實驗應在黑暗中進行
C、當生長素的濃度增高到一定值后,就會促進乙烯的產(chǎn)生,進而抑制生長素促進切段細胞伸長的作用
D、某實驗組莖切段長度增加了50%,通過分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量不能確定處理該莖切段的IAA濃度與最適濃度的大小關系

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