13．細胞內(nèi)不同膜之間有的可互相轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化有的是直接進行，有的以“出芽”方式進行，以“出芽”方式進行的是（　�。�
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細胞膜和高爾基體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜D．細胞膜和線粒體膜

分析 可以互相轉(zhuǎn)化的膜是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜，而它們互相轉(zhuǎn)變的方式是不同的．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜在結構上是相連的，所以它們之間可直接轉(zhuǎn)化；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜與細胞膜之間不直接相連，需要由一種中間形式--囊泡來完成轉(zhuǎn)變，而形成囊泡需要經(jīng)過“出芽”．據(jù)此答題．

解答 解：A、核膜的外膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，可以直接轉(zhuǎn)化，A錯誤；
B、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜．由此可見，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、高爾基體膜和細胞膜之間是以“出芽”的方式進行相互轉(zhuǎn)化的，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜在結構上是相連的，所以它們之間的轉(zhuǎn)變是直接轉(zhuǎn)變，C錯誤；
D、細胞膜和線粒體膜不進行膜之間的轉(zhuǎn)化，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中的生物膜系統(tǒng)，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
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5．PCR含義是（　　）
A．親子代反應技術B．多聚酶鏈式反應C．DNA片斷復制D．DNA序列測定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物細胞克隆是指（　�。�
A．一個單細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術
B．一個重組細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術
C．幾個同種動物的細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術
D．一個卵裂球經(jīng)胚胎分割發(fā)育成四個細胞群的技術

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．小麥的遺傳信息儲存在于它的（　�。�
A．DNA分子，在細胞核中
B．DNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)
C．DNA或RNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)中
D．DNA和RNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．苦馬豆素（SW）是從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認為是“未來的腫瘤治療藥物”．以下是相關的實驗研究過程及結果：
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液，分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中．
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去除上清液；
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液，觀察結果，得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線（如圖）．
請回答：
（1）處于間期的肝癌Hepal-6細胞，其分子水平的主要變化是DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成．
（2）③實驗要設置對照組，對照組的處理方法應為不加SW處理，加等量培養(yǎng)液（或只加等量培養(yǎng)液）．步驟③中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計平均值，這是為了減少誤差，使實驗結果更可信．
（3）分析圖1中曲線可知，SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是：
①SW濃度越高，對細胞生長（存活）的抑制作用越強；
②SW作用時間越長，對細胞生長（存活）的抑制作用越強．
（4）將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到下表結果：
表：培養(yǎng)48h細胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量
SW癌細胞數(shù)目凋亡細胞數(shù)目Bax蛋白Bcl-2蛋白
2微克/ml++++++++++
1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注：“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測，SW可能是通過誘發(fā)癌細胞凋亡來抑制腫瘤生長的，其原因可能是SW促進了癌細胞內(nèi)Bax蛋白基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關糖的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖在線粒體中合成
B．小麥種子的儲能物質(zhì)是脂肪
C．植物細胞壁的主要成分由葡萄糖連接組成
D．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．都是現(xiàn)配現(xiàn)用B．所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同
C．所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同D．使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有900個氨基酸，其中氨基有910個，羧基有950個，則由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中有肽鍵的數(shù)目、含有的氨基數(shù)、共有羧基的數(shù)目是（　�。�
A．899、906、946B．899、1、4C．896、4、54D．896、14、54

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺．另一基因與細胞液的酸堿性有關．其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表．
基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
表現(xiàn)型粉色紅色白色
（1）推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于液泡膜上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與H+跨膜運輸有關
（2）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株．該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
（3）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是否在同一對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗．
①實驗步驟：
第一步：粉色植株（AaBb）自交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
②實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：若子代植株的花色及比例為粉色：紅色：白色=6：3：7，則這兩對基因位于兩對同源染色體上．
（4）如果通過實驗，確認上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有5種．

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