【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請回答:
(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的中.
(2)楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的發(fā)育為果實(shí).
(3)我們吃楊梅時會分泌唾液,完成該反射活動的效應(yīng)器是 .
(4)通過發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒,釀造過程中主要利用的微生物是 .
【答案】
(1)液泡
(2)子房
(3)傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺
(4)酵母菌
【解析】解:(1)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.據(jù)此可知,楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的液泡里;(2)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
可見子房發(fā)育成果實(shí);(3)吃楊梅時會分泌唾液,這是一種反射,有反射弧來完成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.效應(yīng)器是相應(yīng)的腺體和肌肉,吃楊梅時會分泌唾液這一反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺;(4)釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識,掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮,以及對酒精發(fā)酵的理解,了解酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫做缺失(正常用A+表示,缺失用A-表示),若一對同源染色體中同源區(qū)同時缺失的個體叫做缺失純合子,只有一條發(fā)生缺失的個體叫做雜合子。缺失雜合子可育,缺失純合子具有完全致死效應(yīng)。某遺傳研究小組對皖南地區(qū)一種家鼠做了實(shí)驗(yàn),讓P:無尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次雜交,統(tǒng)計(jì)所有F1代,結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析正確的是(不考慮XY同源區(qū))( )
A. 僅從一代雜交結(jié)果中還不能判斷發(fā)生缺失的染色體類型
B. 題中某個體發(fā)生染色體缺失后,與尾的有無的相關(guān)基因會隨之丟失
C. 親本與尾有關(guān)的基因型組合是:XA+XA-×XA+Y
D. 讓F1代雌雄家鼠自由交配,F2成年家鼠中有尾:無尾=6:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用基因工程技術(shù)從分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因,然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。
表1
PCR反 應(yīng)體系 | 緩沖液 | 脫氧核 苷酸 | 引物A | 引物B | DNA 聚合酶 | 模板 DNA |
50 μL | 50 μL | 0.5 μL | 50 μL | 0.5 μL | 0.5 U | 1~2 μL |
加去離子水補(bǔ)足至50 μL |
表2
(1)從表1和表2中可得出,PCR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較,主要區(qū)別之一是________。此外,從反應(yīng)條件看,所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有________的特點(diǎn)。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是______________。
(2)在對固氮基因產(chǎn)物的生產(chǎn)研究中,需要從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)。下圖表示蛋白質(zhì)提取和分離實(shí)驗(yàn)涉及的相關(guān)原理。
①圖甲表示相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)通過凝膠色譜法分離的過程。試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),原因_______________________________________________。
②圖乙所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M電泳現(xiàn)象,U型管左側(cè)的顏色逐漸變深,原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型.出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是( 。
A.環(huán)境影響
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞凋亡
D.蛋白質(zhì)差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案,運(yùn)行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代
B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖是反射弧模式圖,刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終由圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)對刺激作出反應(yīng).在完成這個反射的同時,脊髓還可以將神經(jīng)沖動傳到 , 并產(chǎn)生相應(yīng)感覺.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 .
(2)如果小麗在看書時,物象落在了視網(wǎng)膜的前方,小麗可以佩戴(填“凹”或“凸”)透鏡加以矯正.
(3)在老師的批評教育下,小歐終于認(rèn)識到自己所犯的錯誤,羞愧得面紅耳赤,心跳加快,血壓升高.說明人體生命活動主要受調(diào)節(jié),還要受調(diào)節(jié)的影響.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括( )
A.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
B.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.水解DNA
D.殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素.
A.①④⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.①②④
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【題目】關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,不正確的是
A. 細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率降低
B. 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
C. 生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快
D. 體內(nèi)血漿滲透壓升高,排尿量減少
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