【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
B. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C. 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
D. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)細(xì)胞中的某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是不是同一物種的輔助手段,下列物質(zhì)一般不選用的是
A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. RNA D. ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能與NaOH溶液,新制Cu(OH)2懸濁液、純堿溶液、溴水、苯酚鈉、甲醇都起反應(yīng)的是( )
A.CH3COOH B.CH2=CHCOOH C.鹽酸 D.乙酸甲酯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①探究植物細(xì)胞的吸水和失水
②觀察植物細(xì)胞的葉綠體
③胡蘿卜中胡蘿卜素的提取
④觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂.
A. 需要使用顯微鏡的是①②④
B. 需要使用染色劑的是①②
C. 需要保持細(xì)胞活性的是①④
D. 需要使用酒精的是②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( )
A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
B.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
C.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是( )
A. 復(fù)制->分離->聯(lián)會(huì)->分裂 B. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分離->分裂
C. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分裂->分離 D. 復(fù)制->聯(lián)會(huì)->分離->分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各結(jié)構(gòu)中,不具有雙層膜的是( )
A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( )
A.基因突變和重組 B.生存斗爭(zhēng) C.共同進(jìn)化 D.地理隔離
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