【題目】蘇氨酸在相關(guān)酶的作用下，通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí)，其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合，抑制酶活性；當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí)，異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶，抑制解除。反應(yīng)過程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸

B.酶能顯著降低反應(yīng)活化能，所以異亮氨酸合成不耗能

C.異亮氨酸濃度足夠高時(shí)會(huì)讓蘇氨酸脫氨酶基因表達(dá)量增加

D.細(xì)胞內(nèi)的這種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制能有效避免物質(zhì)浪費(fèi)

【答案】D

【解析】

酶活性的調(diào)節(jié)包括酶活性的激活和抑制兩個(gè)方面。。

酶活力的激活：酶活力的激活是指代謝途徑中催化后面反應(yīng)的酶活力被前面的中間代謝產(chǎn)物（分解代謝時(shí)）或前體（合成代謝時(shí)）所促進(jìn)的現(xiàn)象。

反饋抑制是指生物合成途徑的終產(chǎn)物反過來對(duì)該途徑中第一個(gè)酶（調(diào)節(jié)酶）活力的抑制作用。

A、蘇氨酸脫氨酶活性正常只能保證蘇氨酸生成B，但后續(xù)反應(yīng)也需要酶的催化，如果有些相關(guān)酶活性不正常也不能合成異亮氨酸，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞中有機(jī)物合成需要消耗能量，酶能降低反應(yīng)活化能并不代表需要消耗能量的反應(yīng)就不需要能量，B錯(cuò)誤；

C、異亮氨酸濃度足夠高時(shí)會(huì)抑制蘇氨酸脫氨酶的活性，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí)，抑制蘇氨酸脫氨酶活性是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，細(xì)胞內(nèi)的這種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制能有效避免物質(zhì)浪費(fèi)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“X基因”是DNA分子上一個(gè)有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如下圖1所示。經(jīng)5輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子，如下圖2所示，其中第⑤種DNA分子有幾個(gè)

A.16B.20C.22D.28

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某藥物干擾神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞其中多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖甲中，興奮在⑥處只能單向傳遞，其原因是________________________。

（2）圖甲中，若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉不收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對(duì)興奮在_____________有阻斷作用。

（3）圖乙中，多巴胺完成信號(hào)傳遞后有一部分被重吸收回突觸小體內(nèi)，其運(yùn)輸方式與其釋放方式不同，據(jù)圖描述這兩種不同的運(yùn)輸方式__________________________。圖乙中的某藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量_____________（填“增多”或“減少”），使其對(duì)突觸后膜的作用時(shí)間_____________（填“縮短”或“延長”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的較高級(jí)神經(jīng)中樞。下圖是其調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的 示意圖，①~④代表相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）若在饑餓狀態(tài)下，下丘腦的某一區(qū)域會(huì)產(chǎn)生興奮，此時(shí)興奮的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì) 胞膜內(nèi)的電流方向______，興奮在神經(jīng)元間傳遞依靠的結(jié)構(gòu)是_____，下丘腦通過傳出神 經(jīng)末梢作用于胰島細(xì)胞，分泌________，從而使血糖升高。

（2）若圖中腺體A 為甲狀腺，則激素①為______。新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母 體內(nèi)低，激素③分泌量會(huì)______。下丘腦和垂體調(diào)節(jié)激素③分泌的過程體現(xiàn)了_____調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

（3）大量飲水會(huì)引起血漿滲透壓降低，激素④______會(huì)減少，從而引起________對(duì)水的重吸收減少，尿量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某發(fā)育時(shí)期不同部位的細(xì)胞中基因表達(dá)檢測結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該結(jié)果表明，人體不同類型細(xì)胞中的基因存在明顯差異

B.細(xì)胞1中的基因6、7和8在不同發(fā)育階段都不會(huì)表達(dá)

C.隨個(gè)體發(fā)育的進(jìn)行，人體內(nèi)不同類型細(xì)胞仍然能表現(xiàn)全能性

D.基因2在圖示幾種類型細(xì)胞中都表達(dá)，可能是呼吸酶基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.種群在理想條件下會(huì)出現(xiàn)“J”型增長

B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，增長率為0

C.種群呈“S”型增長過程中，在達(dá)到K/2之前呈“J”型增長

D.種群K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下蔗糖合成的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中a表示葡萄糖和果糖，b表示酶

B.該示意圖可說明酶的作用具有高效性

C.若溫度升高5℃，反應(yīng)速率將會(huì)上升

D.蔗糖具有還原性，可利用斐林試劑檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調(diào)室內(nèi)補(bǔ)充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進(jìn)入零下5℃的環(huán)境中工作。如圖表示該人體內(nèi)生理指標(biāo)的相對(duì)變化趨勢，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 曲線可表示血糖含量變化，P點(diǎn)時(shí)胰島素含量較Q點(diǎn)增加

B. 曲線可表示人體體溫變化，P點(diǎn)時(shí)毛細(xì)血管中血流量較Q點(diǎn)增加

C. 曲線可表示血漿滲透壓變化，P點(diǎn)時(shí)抗利尿激素含量較Q點(diǎn)減少

D. 曲線可表示體內(nèi)甲狀腺激素含量變化，P點(diǎn)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量小于Q點(diǎn)

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