8.如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元,據(jù)圖回答:
(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸.其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示,神經(jīng)元[A]軸突的末端膨大成[B]突觸小體,它的頂端[C]叫做突觸前膜.[C]與[D]之間的[E]部位叫突觸間隙.[a]突觸小泡能釋放遞質(zhì)進(jìn)入[E],使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元.
(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位Na離子內(nèi)?(內(nèi)或外)流,因而與未興奮部位間形成了電位差,從而形成局部電流,使興奮得以傳導(dǎo).
(3)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突或細(xì)胞體.

分析 1、據(jù)圖分析,A表示軸突末梢,B表示突觸小泡,C表示突觸前膜,D表示突觸后膜,E表示突觸間隙,a表示突觸小泡.
2、靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
3、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作突觸,神經(jīng)元軸突的末梢膨大成突觸小體,它的頂端叫作突觸前膜,D是突觸后膜,突觸前膜和突觸后膜之間的空隙叫做突觸間隙,突觸小泡能釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元.
(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為位外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部分就發(fā)生電位變化,因而與未興奮部分間形成了電位差,從而形成了局部電流,使興奮得以傳遞.
(3)由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于軸突末端突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體,而不能反向傳遞.
故答案為:
?(1)?突觸 軸突 突觸小體 突觸前膜  突觸間隙 突觸小泡 遞質(zhì)?
(2)?外正內(nèi)負(fù) 內(nèi) 電位差 局部電流?
(3)?軸突 樹(shù)突或細(xì)胞體

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有機(jī)化合物中,除哪一項(xiàng)外,其它都只含有C、H、O三種元素的是( 。
A.淀粉B.脂肪C.脫氧核糖D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過(guò)程.某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中①~⑤表示的過(guò)程,能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程包括②④⑤(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)乙為丙酮酸.銀杏缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成ATP和NADPH,從而影響碳反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是溫度低,酶活性低.
(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol•mol-1時(shí),28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是這種條件下,光合作用受CO2濃度的限制,而銀杏的呼吸作用比20℃和l5℃時(shí)強(qiáng).
(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol•mol-1移至CO2濃度為800μmol•mol-1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的合成速率將會(huì)變小,RUBP的含量將會(huì)增加.
(5)假如圖2中15℃和28℃對(duì)應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對(duì)某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,一段時(shí)間后,B植物先死亡,理由是A能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,B不能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C.基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
D.基因重組可以發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中的四分體時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中,不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是(  )
A.組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀
B.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
D.由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.目前臨床上癌癥治療的一般方法是通過(guò)手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療,某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.他們推測(cè)二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下:(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開(kāi)來(lái),置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,分別加入等量的培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1~4號(hào)試管中依次加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入等量生理鹽水.
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號(hào)試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤
①在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”;
②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應(yīng)改為“振蕩搖勻后,從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”.
(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL)32027518696560
①在該實(shí)驗(yàn)中,遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上擬定運(yùn)用激素培育無(wú)子黃瓜的方案,一般無(wú)需考慮( 。
A.植物激素(類似物)的種類和濃度B.施用的時(shí)期和方式
C.處理的部位D.對(duì)光合作用的直接影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.H7N9是一種流感病毒,以下對(duì)于H7N9的敘述正確的是(  )
A.可獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
B.只能寄生在特定的活細(xì)胞中
C.含有DNA和RNA
D.含有核糖體、線粒體等少量的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
A.線粒體合成的ATP不可在細(xì)胞核中消耗
B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP
C.游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊骨骼肌細(xì)胞中的ATP含量明顯高于同齡的健康男子
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案