(20分)回答下列問題。
Ⅰ.(13分)某科研組對密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系圖(甲)和M點對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO2含量的變化圖(乙)。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)(實際光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h。請回答:
外界CO2濃度(umol/h) 實際光合量(umol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照強度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)
“冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動,保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
(1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是 ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有 。
(2)沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和 。
(3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設(shè)計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。
實驗步驟:
取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號為A,B,C
④ 觀察各組菌落生長情況。
實驗預(yù)期:⑤
(4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題:
1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。
2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?
①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。
從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)
“冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動,保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
(1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是 ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有 。
(2)沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和 。
(3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設(shè)計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。
實驗步驟:
① 取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號為A,B,C
②
③
④ 觀察各組菌落生長情況。
實驗預(yù)期:⑤
(4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題:
1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。
2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?
①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。
從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年度重慶市萬州二中高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題
根據(jù)生態(tài)學(xué)知識回答下列問題
Ⅰ.下圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細(xì)分析圖然后回答下列問題:
(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有自然和空間的限制,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是__ __ ,用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋,這是由于生物具有______ ____特性。
(2)如果將該種群置入有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長受到影響,用達(dá)爾文進(jìn)化理論分析圖中的陰影部分表示_______ 。
(3)種群的特征中 決定著該種群的增長。
Ⅱ.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1──N6表示能量數(shù)值,請據(jù)圖分析回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (用N1─N6中的字母表示)
(2)由初級消費者傳遞給蜣螂的能量為 。
(3)能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的傳遞效率為 。(用N1─N6中的字母表示)
(4)由圖可知初級消費者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于 。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)回答下列問題:
I.某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實驗二 給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。
(1)據(jù)圖1,在低濃度二氧化碳時,固定CO2能力較強的植物是 。0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是 。25~40min期間,B植物光合作用強度 (大于/等于/小于)呼吸作用的強度。
(2)據(jù)圖1和圖2可判斷,實驗一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物____________(多/少)。
(3)實驗二中,若給予的光照強度為x klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將 ,B植物的干重將 (增加/減少/不變) 。
II.如下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)在外界氧濃度為10%以下時,該器官的細(xì)胞呼吸方式是____________________________________。
(2)無氧呼吸強度與氧濃度之間的關(guān)系是__________________________________________________
(3) 圖中陰影部分的面積代表___________________________________________________________。
(4) 當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的__________倍。
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,藥用價值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請回答下列問題。
(1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是_________和________。分離純化這兩種微生物的常用方法是:將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用______將菌液鋪平。這種接種方法稱為______。
(2) 提取桔皮的胡蘿卜素過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是________________________________________________________________________。
(3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的________________使果汁變得澄清。
(4) 培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)時,有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采取的滅菌方法是______________________________________________。
(5)為了檢測其中某種菌對于抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B兩種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該病菌對抗生素B ;
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