【題目】如圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測得的膜電位變化,A、B、C、D為四種測量方式,其中能測出這種膜電位變化的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:由圖可知,左圖為神經(jīng)細胞膜內(nèi)電位變化圖,膜電位是指細胞膜內(nèi)外的電位差,從概念中可知,膜電位應(yīng)該是測的細胞膜內(nèi)和細胞膜外的電位差值.選項中A符合,導(dǎo)線的一極在細胞外,另一極在細胞內(nèi).B、C項導(dǎo)線的兩個極均在細胞外或外,測的不是膜電位,但電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),也就是有電位的變化,但不是膜電位.對D來說,b處化學(xué)信號,所測也不是膜電位,故BCD不正確. 故選:A.
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標記的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培養(yǎng)蠶豆,觀察其根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂.已知蠶豆細胞一個有絲分裂周期是20小時.根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的情況繪制的曲線如圖所示.下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是( 。
A.大量利用“T”的時期,細胞正在進行DNA分子的復(fù)制
B.大量利用“U”的時期,細胞正在進行大量蛋白質(zhì)的合成
C.大量利用“T”的時期,細胞正在大量合成轉(zhuǎn)運RNA
D.大量利用“T”和“U”的時期,細胞正處于分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是(  )

A. 自由水是良好的溶劑 B. 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官 D. 自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現(xiàn)象

A脫落酸 B乙烯 C細胞分裂素 D赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖.刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是(
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號至化學(xué)信號至電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖某家庭紅綠色盲遺傳圖解,圖中除黑色代表紅綠色盲患者之外,其他人的色覺都正常,相關(guān)基因用B、b表示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)紅綠色盲屬于X染色體上的(“顯”或“隱”)性遺傳。
(2)圖中Ⅱ1的基因型是(“XBY”或:“XbY”),Ⅱ2的基因型是(“XBXB”“XBXb”),Ⅲ3產(chǎn)生的精子有兩種,即
(3)Ⅲ2是紅綠色盲攜帶者的可能性是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 酶1在此反應(yīng)中起到催化劑的作用,它也可以作為另一個反應(yīng)的底物

B. 甲物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N、P

C. 乙物質(zhì)是DNA的基本組成單位之一

D. 細胞有氧呼吸時不僅有ATP生成,同時還有NADH(還原型輔酶Ⅰ)生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,正確的是( )

A. 激素不組成細胞結(jié)構(gòu),但為細胞的生命活動提供能量

B. 激素調(diào)節(jié)具有微量高效性,是因為激素能降低反應(yīng)所需的活化能

C. 激素只運輸給相應(yīng)的靶細胞、靶器官

D. 一般情況下,激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】止痛藥(如杜冷丁)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中,檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變。推測止痛藥的作用機制是

A. 與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

B. 與突觸后膜的受體結(jié)合

C. 抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D. 抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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