【題目】江蘇鎮(zhèn)江香醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)若圖中糖化階段需要反復(fù)利用酶制劑,常采用___________法固定有關(guān)酶。

2)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在此操作過程中,發(fā)酵罐需先通氣,此時(shí)酵母菌主要的繁殖方式是___________。

3)在醋酸發(fā)酵階段,醋酸菌在___________和糖源都充足時(shí),可將糖分解成醋酸。圖示發(fā)酵過程用到的兩種菌種在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是___________。

4)在上述發(fā)酵過程中,相關(guān)菌種各時(shí)期種群數(shù)量是判斷發(fā)酵程度的一項(xiàng)重要指標(biāo),常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

①血球計(jì)數(shù)板上有___________個(gè)計(jì)數(shù)室,計(jì)數(shù)室深度為___________.

②下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時(shí)期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果,如果中方格內(nèi)(圖2)的酵母菌數(shù)剛好是五點(diǎn)取樣平均數(shù),則1mL該培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為___________.

5)除了用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)外,科學(xué)家還經(jīng)常用___________法來(lái)估算酵母菌的數(shù)量。用這種方法進(jìn)行操作前后,需要滅菌的材料和用具有___________。

【答案】物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法 無(wú)性生殖(或出芽生殖) 氧氣 酵母菌有核膜包被的細(xì)胞核,醋酸菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核 2 0. 1mm 4108 稀釋涂布平板 涂布器、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等

【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:
1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:
2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>

1)若圖中糖化階段需要反復(fù)利用酶制劑,常采用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法法固定有關(guān)酶。

2)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在此操作過程中,發(fā)酵罐需先通氣,此時(shí)酵母菌主要的繁殖方式是無(wú)性生殖(或出芽生殖)。

3)在醋酸發(fā)酵階段,醋酸菌在氧氣糖源都充足時(shí),可將糖分解成醋酸。圖示發(fā)酵過程用到的兩種菌種酵母菌和乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是酵母菌是真核生物有核膜包被的細(xì)胞核,醋酸菌原核生物無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。

(4)①血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,計(jì)數(shù)室深度為0. 1mm。

②下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時(shí)期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果,如果中方格內(nèi)(圖2)的酵母菌數(shù)剛好是五點(diǎn)取樣平均數(shù),酵母菌在計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”,因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有16個(gè)。如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為16個(gè),1mm3=10-3mL,血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室體積為1×1×0.1=0.1mm3=10-4mL,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=16÷16×400×100×104=4×108個(gè)。

5)除了用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)外,科學(xué)家還經(jīng)常用稀釋涂布平板法來(lái)估算酵母菌的數(shù)量。用這種方法進(jìn)行操作前后,需要滅菌的材料和用具有涂布器、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微囊藻和顫藻是江蘇某湖泊發(fā)生水華的主要藻類,其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢(shì)種,另一種在8月至10月初是優(yōu)勢(shì)種。為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律, 科研人員研究了其生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

1)與曲線相比,曲線K值較小,原因是_______________________;曲線表明,在010天內(nèi),種群增長(zhǎng)率的變化趨勢(shì)是_________。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢(shì)種分別是______、___________。

3)實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)兩種藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。

計(jì)數(shù)前,可以用注射器反復(fù)抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液。這是為了_____________。

某溫度下單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天,科研人員將樣液稀釋10倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖,則該培養(yǎng)溫度下微囊藻密度為________個(gè)/mL

4)研究表明混合培養(yǎng)時(shí),兩種藻類除了爭(zhēng)奪資源和空間外,微囊藻還能分泌微囊藻毒素抑制顫藻的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)寫出驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)初期酵母菌需經(jīng)過一段調(diào)整適應(yīng)期,導(dǎo)致初始階段數(shù)量增長(zhǎng)緩慢

B.實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)酵母細(xì)胞計(jì)數(shù)后可用數(shù)學(xué)模型Nt=Not表示其種群數(shù)量

C.4050h期間種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率仍大于死亡率

D.K值約為120000個(gè),改善空間和資源條件有望使K值提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是(

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B.影響BC段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量

C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速度不同

D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。

(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________

(2)C中含________個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含________條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?

____________________________________________________________________。

(3)對(duì)于有性生殖生物而言,在B是由________發(fā)育而來(lái)時(shí),則B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在B是由________發(fā)育而來(lái)時(shí),則B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。

(5)基因型分別為AAaBbbAaBB、AaaaBBbbAb的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖AD中的________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)。如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除。該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

(1)病毒入侵人體后,主要由特異性免疫系統(tǒng)將其清除。人體的特異性免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和________________等免疫活性物質(zhì)組成。

(2)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>________________,不具備HIV增殖的條件。

(3)T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于________________細(xì)胞。T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是①__________________________;②________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.20 h內(nèi),果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.50 h后,30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會(huì)增加

C.50 h后,30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃15 ℃慢,是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高,果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲和乙為處于不同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B.細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C.聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲

D.細(xì)胞乙的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞相同

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