下面是線粒體和葉綠體的示意圖．

　　

請回答：

(1)參與有氧呼吸的酶分布在線粒體的哪些部分？

(2)寫出在有氧呼吸全過程中，生成少量ATP和大量ATP的過程．

(3)參與光合作用的酶分布在葉綠體的哪些部分？

(4)寫出葉綠素在葉綠體上的分布部位和它的作用．

答案：
解析：

　　答案：

　　(1)[②]內(nèi)膜,[④]基粒,[⑤]基質(zhì)

　　(2)葡萄糖分解成丙酮酸，生成少量ATP

丙酮酸分解成二氧化碳和氫，生成少量ATP

前兩個階段產(chǎn)生的氫傳遞給氧結(jié)合成水，生成大量ATP

　　(3)[⑧]基粒,[⑨]基質(zhì)

　　(4)[⑧]基粒,利用光能將水分解,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

　　解析：本題考核的知識點是線粒體和葉綠體的功能，以及呼吸作用和光合作用的過程．本題屬學(xué)科內(nèi)的綜合題，把兩個與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器放在一起，可以對能量的轉(zhuǎn)換過程進行比較，只要對這兩個生理過程有正確的理解，概念清楚，就不易出錯．


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科目：高中生物 來源：北京市101中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題（人教版） 人教版 題型：013

2009年10月7日，諾貝爾化學(xué)獎揭曉，美國的文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列的阿達·約納特三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎，他們在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能。下面關(guān)于核糖體的敘述正確的是

[　　]

A．核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、RNA或DNA

B．生物體內(nèi)各種酶的合成都是在核糖體上進行的

C．在線粒體和葉綠中也有核糖體

D．核糖體上形成多肽鏈的同時會消耗ATP和水

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科目：高中生物 來源：江西省九江市修水一中2012屆高三第五次考試生物試題 題型：013

顏色變化常作為觀察生物實驗結(jié)果的一項重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中錯誤的操作或想法的是

①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色

②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅳ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴1～2滴50％酒精洗去浮色

③取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少

④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，最晚出現(xiàn)的色素帶是藍綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢

⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色

[　　]
A．

③④

B．

①②⑤

C．

①②③④

D．

①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其操作或想法正確的是 (　　)

A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴50%的鹽酸洗去浮色

B．洋蔥根尖細胞可用于觀察DNA、RNA在細胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實驗

C．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已被水解

D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面對有關(guān)實驗的敘述中正確的是 （　 ）

A.在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和無水乙醇

B.用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖　

C.實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體

D.觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察

 

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