【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是（　�。�
A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，某些病毒也具有
B.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上
C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中
D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一

【答案】C
【解析】解：A、病毒中不含質(zhì)粒，A錯(cuò)誤； B、細(xì)菌的基因主要存在于擬核中，只有少量基因存在于質(zhì)粒上，B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中，C正確；
D、質(zhì)粒能作為基因工程的運(yùn)載體，但不是工具酶，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.反射活動(dòng)由一定的刺激引起，其發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

B.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

C.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

D.大腦皮層語言H區(qū)受損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干種子萌發(fā)過程中，C02釋放量（QCO2）和O2吸收量（QO2）的變化趨勢如下圖所示（假設(shè)呼吸底物都是葡萄糖）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）干種子吸水后，自由水比例大幅增加，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快，原因是_________（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）種子萌發(fā)過程中的1230h之間，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是_________和C02。若種子萌發(fā)過程缺氧，將導(dǎo)致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡，原因是___________________________。

（3）與種子萌發(fā)時(shí)相比，胚芽出土后幼苗的正常生長還需要的環(huán)境條件包括________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，研究胰島素的合成和分泌過程。測得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線，如右圖所示。下列敘述不正確的是

A.圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體

B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物（細(xì)胞）膜系統(tǒng)

C.圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能

D.35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄，以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

B. ②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程屬于間接控制生物體的性狀

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察到如圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，作出了如下判斷，你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項(xiàng)是正確的

①用纖維素酶和果膠酶除去8后，剩余結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞質(zhì)�、谠摷�(xì)胞為低等植物細(xì)胞　③含有核酸的細(xì)胞器有3種�、艽思�(xì)胞能夠合成免疫球蛋白

A.一項(xiàng)

B.兩項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（　　）
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間
B.不同的生物群落之間
C.生產(chǎn)者與分解者之間
D.群落與無機(jī)環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是綠色植物細(xì)胞內(nèi)的一種細(xì)胞器，圖乙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng)，圖丙是圖甲中的色素分離結(jié)果，①～④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）光合色素分布在圖甲中的___________（填數(shù)字序號(hào)）上，這些色素經(jīng)提取后在濾紙上用_________________分離后得到圖丙，色素帶2是__________（填寫色素名稱）。

（2）圖乙表示____________________過程， 場所是圖甲中的__________（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）如果光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)酰虝r(shí)間內(nèi)圖乙中的C3含量會(huì)__________。

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