【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A未受刺激時(shí),電流表測得的為靜息電位

B動作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同

C在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

Dt1~t2,t3一t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

【答案】C

【解析】靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,稱為靜息電位圖甲所示兩電極都在膜外,所以電流表測得的為零電位,A錯(cuò)誤;興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,B錯(cuò)誤;靜息電位是外正內(nèi)負(fù),動作電位是外正內(nèi)負(fù),電流表會有不同方向的偏轉(zhuǎn)在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處,并產(chǎn)生電位變化,C正確;電極測的膜外的電位,t1~t2為靜息電位,是由K+外流造成的,t3~t4電位為動作電位,是由Na+內(nèi)流造成的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2A3控制,且A1、A2A3之間共顯性(即A1、A2A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 基因型為A2 A2個(gè)體為白色

B. 背部的皮毛顏色的基因型有6種,褐色個(gè)體均為雜合子

C. 背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個(gè)體一定為雜合子

D. 某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

1植物體細(xì)胞雜交的第步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。

2人工誘導(dǎo)過程原生質(zhì)體融合的物理方法是:利用 , 至少寫出兩種促使原質(zhì)體融合;化學(xué)方法是用 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法類似,動物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

3表示融合后的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) 細(xì)胞器有密切關(guān)系。

4圖中過程表示 ,過程表示 ,由雜種細(xì)胞能長成雜種植株所依據(jù)的原理是 。

5植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的

C. 編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會影響氯離子的跨膜運(yùn)輸

D. 水分子與氯離子在運(yùn)輸過程中是否耗能是兩者跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾獏^(qū)別之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某種植物根尖的不同區(qū)域的細(xì)胞,圖乙是某細(xì)胞的染色體組成示意圖,圖丙是細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時(shí)間變化的曲線,請根據(jù)圖分析回答下列問題

1圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________;要想觀察到圖的細(xì)胞圖,需選擇圖甲的______區(qū)為實(shí)驗(yàn)材料,該區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)是 。在制作和觀察細(xì)胞有絲分裂裝片實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使所有操作正確,也很難看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 。

2填寫乙圖的結(jié)構(gòu)名稱 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有 個(gè)DNA

3圖丙中, ab、bc、cd、de、efDNA穩(wěn)定性較差,易發(fā)生基因突變, ab、bc、cdde、ef表示著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青海格爾木市盛產(chǎn)被譽(yù)為“軟黃金”的野生黑枸杞。由于近年黑枸杞的收購價(jià)格飆升,每年8月當(dāng)?shù)夭輬龆即嬖谶`法采摘現(xiàn)象,對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。

簡要分析違法采摘野生黑枸杞對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成的影響并提出應(yīng)對措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中世紀(jì)基督教認(rèn)為自然界被創(chuàng)造出來是為了證明造物主的智慧。19世紀(jì)后期,有關(guān)生物是否進(jìn)化的論,主要是在生物學(xué)家和基督教傳道上之間,而不是在生物學(xué)界內(nèi)部進(jìn)行的。這表明

A. 基督教圣經(jīng)否認(rèn)“上帝造人說”

B. 挑戰(zhàn)神學(xué)說教被社會認(rèn)可

C. 進(jìn)化論顛覆了傳統(tǒng)神學(xué)

D. 生命科學(xué)研究是漸進(jìn)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是(

A.生物的遺傳信息只存在DNA分子中

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

D.真核生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

A加速神經(jīng)沖動的傳遞

B使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C減緩神經(jīng)沖動的傳遞

D使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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