【題目】下列各項中,不可能造成組織水腫的是( )

A.?dāng)z入蛋白質(zhì)不足,營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降

B.患有腎小球腎炎,蛋白質(zhì)隨尿液排出體外

C.花粉過敏,毛細(xì)血管通透性改變,血漿蛋白滲出

D.病毒侵入機(jī)體時,抗體會從血漿進(jìn)入組織液

【答案】D

【解析】

試題分析:組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來.主要原因包括以下幾個方面:

(1)過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;

(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫;

(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加;

(4)營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象;

(5)腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡.腎炎導(dǎo)致腎小球濾過率下降,引起水滯留,導(dǎo)致組織水腫.

解:A、攝入蛋白質(zhì)不足,營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,組織液回流受阻,引起組織水腫,A錯誤;

B、患有腎小球腎炎,蛋白質(zhì)隨尿液排出體外,導(dǎo)致血漿蛋白含量減少,血漿滲透壓降低,組織液回流受阻,引起組織水腫,B錯誤;

C、花粉過敏,毛細(xì)血管通透性改變,血漿蛋白滲出,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,組織液回流受阻,引起組織水腫,C錯誤;

D、病毒侵入機(jī)體時,發(fā)生體液免疫,抗體會從血漿進(jìn)入組織液,與抗原結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,所以不可能造成組織水腫,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述不正確的是( )

A.微量高效

B.通過體液運(yùn)輸

C.作用于靶器官、靶細(xì)胞

D.只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列實驗操作與實驗?zāi)康牡姆治,錯誤的是

A. 提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣以防止色素被破壞

B. 觀察細(xì)胞中DNARNA分布用鹽酸形成酸性環(huán)境

C. 凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)加入緩沖液以維持pH穩(wěn)定

D. 萃取胡蘿卜素采用水浴加熱的方式以防止溫度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)枝條生根的最適濃度”的實驗敘述,錯誤的是( )

A.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同

B.預(yù)實驗中要設(shè)置清水(生長素類似物濃度為0)的對照組,正式實驗中則不需要

C.每根枝條上要有芽,且數(shù)目相同,觀察指標(biāo)可以是單位時間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D.不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是( )

A.興奮在傳人神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

B.可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大

C.傳出神經(jīng)元興奮時細(xì)胞膜對K+的通透性增大

D.傳出神經(jīng)元興奮時其突觸前膜釋放的是抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是( )

A. 葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中

B. 同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地擴(kuò)展了受光面積

C. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色

D. 葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將小鼠第8號染色體短臂上的一個DNA片段進(jìn)行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代。關(guān)于該項研究說法正確的是( )

A.敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)

B.動脈硬化的產(chǎn)生與生物變異有關(guān)

C.控制甘油三酯合成的基因就位于第8號染色體上

D.利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關(guān)基因功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運(yùn)動記錄表,不可能得出的結(jié)論是( )

動物

運(yùn)動方式

適應(yīng)的環(huán)境

運(yùn)動器官

是否需要能量

獵豹

奔跑或行走

陸地

四肢

需要

鯽魚

游泳

水中

需要

飛行

空中

需要

A.動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官有關(guān)

B.動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)

C.運(yùn)動速度最快的是陸生動物

D.所有動物的運(yùn)動都需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實驗的敘述,正確的是

A. 雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用

B. 根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式

C. 制作有絲分裂裝片時,解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

D. 制作生態(tài)缸時,需定時加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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