【題目】人類免疫缺陷病毒（HIV）會感染和破壞輔助性T淋巴細(xì)胞等。人類免疫缺陷病毒可使人體

A．容易引發(fā)過敏反應(yīng) B．短期內(nèi)發(fā)病死亡

C．免疫功能嚴(yán)重衰退 D．喪失非特異性免疫功能

【答案】C

【解析】人類免疫缺陷病毒會破壞輔助T淋巴細(xì)胞，而T淋巴細(xì)胞既參與體液調(diào)節(jié)又參與免疫調(diào)節(jié)，所以人體的免疫功能會嚴(yán)重衰退，C正確。免疫功能下降基本不會發(fā)生過敏反應(yīng)，A錯誤。短期內(nèi)不會發(fā)病死亡，B錯誤。不會喪失非特異性免疫功能，D錯誤。

過敏反應(yīng)

自身免疫病

免疫缺陷病

概念

已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成損傷

由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分為兩類：先天性免疫缺陷病、獲得性免疫缺陷病

發(fā)病

機(jī)理

相同過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使其釋放組織胺而引起

抗原結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時(shí)，也消滅正常細(xì)胞

人體免疫系統(tǒng)功能先天不足（遺傳缺陷）或遭病毒等攻擊破壞而致

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子（黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀）。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來探究這些黃

色豌豆種子具體的基因型。請你設(shè)計(jì)一個簡便易行的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）課題名稱；探究黃色豌豆種子的基因型

（2）探究方法：___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時(shí)，___________________________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a．__________________________；

b．__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]在釀酒、釀醋、制作腐乳、酸奶過程中都要涉及各種微生物，請回答下列問題：

（1）在酒精發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為________。醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為________。

（2）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的________。

（3）民間制作腐乳時(shí)，豆腐塊上生長的微生物，在制作時(shí)一般要加鹽、酒，若加入的酒精濃度（含量）過低，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？________。

（4）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變?yōu)?/span>________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞霍亂病原易菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A．第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一些免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能對抗嵌有相應(yīng)抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞

B．輔助性T淋巴細(xì)胞必須依賴自身MHC分子識別呈遞的抗原

C．成熟B淋巴細(xì)胞的致敏必須有蛋白質(zhì)類抗原與膜抗體結(jié)合

D．只有巨噬細(xì)胞才能呈遞抗原-MHC復(fù)合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（ ）

①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的

②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)是對有關(guān)混合液在適宜條件下發(fā)生反應(yīng)后現(xiàn)象的描述，其中正確的是

選項(xiàng)

有關(guān)物質(zhì)

所用試劑

顏色反應(yīng)

A

淀粉與足量淀粉酶混合液

碘液

藍(lán)色

B

蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液

雙縮脲試劑

紫色

C

蔗糖與足量淀粉酶混合液

斐林試劑

磚紅色

D

脂肪與足量脂肪酶混合液

蘇丹Ⅳ染液

紅色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是

①每個四分體包含一對同源染色體的４條染色單體 ②四分體就是四條染色單體

③復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體 ④只有減數(shù)第一次分裂時(shí)期形成四分體

⑤四分體時(shí)期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象 ⑥四分體時(shí)期的下一個時(shí)期是聯(lián)會

⑦細(xì)胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體

A. ①④⑤⑦ B. ①②③⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③④⑤⑦

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