A. | GTA肯定不是密碼子 | |
B. | 每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 | |
C. | 一種氨基酸可能有幾種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子 | |
D. | mRNA上的GGC在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸 |
分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
2、種類(lèi):64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點(diǎn):
(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:A、密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基,而mRNA上沒(méi)有堿基T,所以GTA肯定不是密碼子,A正確;
B、密碼子有64種,其中有3種是終止密碼子,沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能有幾種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子,C正確;
D、所有生物共用一套遺傳密碼,所以mRNA上的GGC在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),掌握密碼子的概念、種類(lèi)及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞,則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ] ,合成時(shí)必須在控制下完成;對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ] 。
(2)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞,則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器[ ] 。
(3) 如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞,則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的是 。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是 和 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 細(xì)胞呼吸 | ||
C. | 光合作用 | D. | 水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái) | |
B. | 觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 | |
C. | 低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 | |
D. | 基因突變是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在Ⅰ時(shí)期,若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快 | |
B. | 在Ⅱ時(shí)期,害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在Ⅲ時(shí)期,兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用 | |
D. | 隨著害蟲(chóng)的進(jìn)一步減少,蜘蛛數(shù)量最終會(huì)減少到零 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)染色單體分開(kāi),形成染色體 | B. | 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 | ||
C. | 抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 | D. | 促進(jìn)細(xì)胞融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生染色體變異 | |
B. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 | |
C. | 姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 | |
D. | 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ③④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com