【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S130%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S330%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過(guò)半透膜,但蔗糖不能通過(guò)半透膜),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B.裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是S2S1

C.裝置A達(dá)到滲透平衡后,則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

D.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3S2溶液液面持平

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:滲透作用是指水分通過(guò)半透膜,從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。圖A中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水,所以漏斗內(nèi)液面上升。圖B中S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液,而葡萄糖能通過(guò)半透膜,所以右側(cè)液面先上升,后下降。

A、裝置A中,S130%蔗糖溶液>S2蒸餾水,所以漏斗中溶液液面上升,但隨著液面差△h的增大,液面上升速率逐漸下降,A正確;
B、裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是雙向的,但S2→S1的明顯多于S1→S2的,B錯(cuò)誤;
C、裝置A達(dá)到滲透平衡后,由于漏斗中溶液存在勢(shì)能,所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度,C正確;
D、由于葡萄糖能通過(guò)半透膜,所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平,D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。圖1為性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。圖2表示色素的形成過(guò)程。有關(guān)表述正確的是

A. 紫花植株的基因型有4種

B. 藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能聯(lián)會(huì)的區(qū)段不只是Ⅰ

D. 若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(  )

A. ①的形成與高爾基體有關(guān)

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多,④處產(chǎn)生的動(dòng)作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,④處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某一哺乳動(dòng)物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖。圖二表示不同細(xì)胞類型的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)關(guān)系柱狀圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖一中,甲細(xì)胞的名稱是______細(xì)胞,乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是___________

2)圖二中空白柱狀圖代表細(xì)胞中______的數(shù)量,細(xì)胞類型b所處的分裂時(shí)期有_____

A.有絲分裂前期 B.有絲分裂中期

C.減數(shù)第一次分裂時(shí)期 D.減數(shù)第二次分裂時(shí)期

3)圖一中_______細(xì)胞屬于圖二中的細(xì)胞類型d:圖二中的細(xì)胞類型c含有_______個(gè)染色體組。

4)圖一甲細(xì)胞中,一對(duì)姐妹染色單體上的某因Aa最可能是發(fā)生_____產(chǎn)生的。若丁細(xì)胞是由甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的,且它可產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞,則該生殖細(xì)胞與AaBb的個(gè)體正常產(chǎn)生的生殖細(xì)胞相結(jié)合,形成受精卵為AAbb的概率是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。甲病受A,a這對(duì)等位基因控制,乙病受B,b這對(duì)等位基因控制,且甲、乙其中之一是伴性遺傳。ú豢紤]XY同源區(qū)段)。

1)控制甲病的基因位于______染色體上,是______性基因;控制乙病的基因位于______染色體上。

2)寫出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ7______;Ⅲ10______。

3)Ⅲ8是純合子的概率是_____

4)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是____,既不患甲病也不患乙病的幾率是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 可以通過(guò)觀察澄清石灰水是否變混濁來(lái)判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

B. 葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同可利用紙層析法進(jìn)行提取

C. 為比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短,可統(tǒng)計(jì)處于各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的多少

D. 為加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞與線粒體結(jié)合,可以用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中AB 代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液.下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)處血糖濃度高

B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則CO2濃度高

C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B 可代表乳酸

D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A 可代表促甲狀腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中經(jīng)過(guò)約20天左右幼苗死亡并被細(xì)菌感染而腐爛。

①圖1中表示葡萄糖變化情況的曲線是_______________,種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_________________________(填“增加”或“減少”),在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有_______(從下列選項(xiàng)中選擇)。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合

②幼苗死亡后,仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái),這是由于_____________。

(2)如圖2中甲、乙分別表示在適宜的溫度條件下,環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系。

①如圖2中甲所示:即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的__________________,光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng);如果將玉米移到缺鎂的完全培養(yǎng)液中,其他條件不變,則圖中的A點(diǎn)將向______移。

②如圖2中乙所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是__________________________;C點(diǎn)時(shí),玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因(A/a)位于某種昆蟲的常染色體上。該種昆蟲的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過(guò)程中a 基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖所示。以下敘述正確的是

A. A基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境

B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表 AAAa、aa 的頻率

C. 種群的基因型頻率改變一定導(dǎo)致基因頻率改變

D. 能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、選擇、遷入和遷出等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案