【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的說法，正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄是DNA上的密碼子傳遞給mRNA的過程

B．翻譯過程以mRNA作模板，以4種游離的核糖核苷酸為原料

C．轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯只發(fā)生在核糖體上

D．一種氨基酸可能有幾種密碼子的現(xiàn)象，稱做密碼子的簡并性

【答案】D

【解析】

試題分析：1、轉(zhuǎn)錄：（1）場所：主要在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行；

（2）條件：模板（DNA的一條鏈）、原料（4種游離的核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）、能量；

（3）產(chǎn)物：RNA，分為mRNA、rRNA和tRNA．

2、翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程．

3、密碼子：mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3各相鄰的堿基．

解：A、遺傳密碼在mRNA上，是DNA上的遺傳信息傳遞給mRNA的過程，A錯(cuò)誤；

B、翻譯過程以mRNA作模板，以20種游離的氨基酸為原料，B錯(cuò)誤；

C、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中，翻譯只能發(fā)生在核糖體上，C錯(cuò)誤；

D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，而決定氨基酸的遺傳密碼子有61種，所以一種氨基酸可能有幾種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼子，這種現(xiàn)象稱做密碼子的簡并性，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

器官或細(xì)胞

眼

唾液腺

皮膚

甲狀腺

血細(xì)胞

心臟

所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目

1932

186

3043

2381

23505

9400

A．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的

B．血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高

C．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差

D．不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是（ ）

A．前者根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別

B．前者在操作過程中需要對(duì)基因進(jìn)行檢測

C．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞

D．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表．對(duì)表的推斷或解釋不正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

①

0.3gml﹣1蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

0.5gml﹣1蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1moll﹣1KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

④

1moll﹣1醋酸溶液

無變化

無變化

無變化

A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞滲透失水

B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死

C．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D．④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A. 兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了用F1自交來驗(yàn)證其假說

B. 果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀受兩對(duì)等位基因控制

C. 兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說﹣演繹”的研究方法，果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用了類比推理的研究方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法不正確的是（ ）

A．病毒比細(xì)胞更微小，但細(xì)胞才是最基本的生命層次

B．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞外以自由水為主，細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主

B. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物，其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生

C. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是（ ）

①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3gmL﹣1蔗糖溶液 ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原 ⑥觀察正常細(xì)胞．

A. ①②③④⑤⑥ B. ②⑥④③①⑤

C. ①②③④⑥⑤ D. ⑥①②④③⑤

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