【題目】下列關(guān)于生長素的認(rèn)識正確的是

A. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

B. 生長素只能在幼芽中合成

C. 單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長素含量多于背光一側(cè)

D. 生長素既可以從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可以反過來運(yùn)輸

【答案】A

【解析】植物的向光性是由于生長素在單側(cè)光照射下,生長素向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸而導(dǎo)致分布不均勻造成的,A正確;生長素能在幼芽、嫩葉和發(fā)育的種子中合成,B錯誤;單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長素含量少于背光一側(cè),C錯誤;生長素只能從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,表現(xiàn)為極性運(yùn)輸,D錯誤.故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 在探究溫度、PH和果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的

B. 植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

C. 通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低

D. 人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以某植物為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同溫度對其光合作用速率和呼吸速率的影響以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),單位:μmol CO2·m-2·s-1,結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:

1此植物在黑暗條件下釋放的CO2來自有氧呼吸的第 階段,該階段發(fā)生的場所是 。

2此植物在光照條件下吸收的CO2參與光合作用的 階段,需要光反應(yīng)階段提供 。

3在5條件下,此植物的光合作用速率和呼吸速率均較低,其原因是 。

4在40的光照條件下,此植物葉肉細(xì)胞中有機(jī)物的量 增加”“不變減少,其原因是 。該條件下植物的實(shí)際光合速率為 μmol CO2·m-2·s-1。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有條斑葉水稻的花粉授在正常葉水稻的柱頭上,得到的子代水稻全部為正常葉,若將正常葉水稻的花粉授到條斑葉水稻的柱頭上,得到的子代水稻全部為條斑葉,控制這一性狀的基因最可能是在(  )。

A. 水稻細(xì)胞核的染色體上 B. 水稻細(xì)胞的線粒體上

C. 水稻細(xì)胞的葉綠體上 D. 水稻細(xì)胞的核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)寫出生物大分子C的名稱__________。

2)寫出XY所代表的元素符號:X___________Y_______________

3)若圖表示J物質(zhì)的基本組成單位:則J物質(zhì)是_______________,一般為雙螺旋結(jié)構(gòu),主要分布于__________中。圖的名稱是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在機(jī)體缺氧時,腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素ESF。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成如下圖所示。以下敘述錯誤的是

A促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會造成浪費(fèi)

B骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)

C促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧

D血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色。現(xiàn)有4個純合品種∶l個紫色、1個紅色、2個白色白甲和白乙。用這4個品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下

實(shí)驗(yàn)1∶紫×紅,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫∶1紅;

實(shí)驗(yàn)2∶紅×白甲,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白;

實(shí)驗(yàn)3∶白甲×白乙,F(xiàn)l表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;

實(shí)驗(yàn)4∶白乙×紫,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白。

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答下列問題:

1上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是___________ 。

2寫出實(shí)驗(yàn)1紫×紅的遺傳圖解若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推。遺傳圖解為________

3為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2紅×白甲得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_______,2/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述中,錯誤的是(  )

A. 過程③和④都只在有氧條件下發(fā)生

B. 過程③生成的CO2中的氧只來自丙酮酸

C. 制果酒、果醋所需的溫度和時間都不同

D. 過程①和②都只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合黃圓豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,F1全是黃色圓粒,F1自交得到F2,在F2中雜合的綠色圓粒有2000個,推測純合的黃色皺粒有( )

A. 500個 B. 1 000個 C. 2 000個 D. 4 000個

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