3.圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)“貨物”如:蛋白質(zhì),在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜  的主要成分中有磷脂(脂質(zhì)).
(3)可以利用同位素標(biāo)記法技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程.COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性特點(diǎn).1970年,科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記了人、鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,實(shí)驗(yàn)后證明了膜的該特點(diǎn).
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體(結(jié)構(gòu))結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”)的功能.

分析 據(jù)圖分析,甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來(lái)源于高爾基體,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌.
分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:溶酶體的起源是來(lái)自于細(xì)胞中的高爾基體,其中有著豐富的溶酶體酶,幫助細(xì)胞將衰老、損傷的細(xì)胞器分解掉.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,根據(jù)相似相溶的原理,說(shuō)明細(xì)胞膜的主要成分中含有脂質(zhì).
(3)研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,利用同位素標(biāo)記法,據(jù)圖示可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體,COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可通過(guò)膜泡運(yùn)輸將其回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合.
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
故答案為:
(1)高爾基體     衰老、損傷的細(xì)胞器
(2)磷脂(脂質(zhì))
(3)同位素標(biāo)記法 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   COPI
(4)一定流動(dòng)性  蛋白質(zhì)
(5)受體  進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化,結(jié)構(gòu)和功能,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖反應(yīng)的有效信息解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列四組生物中,都屬真核生物的一組是( 。
A.噬菌體和霉菌B.衣原體和草履蟲(chóng)C.細(xì)菌和酵母菌D.衣藻和變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表:
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)糖類(%)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體類囊體薄膜70300
(1)生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)的總稱.若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用哺乳動(dòng)物或人(成熟的)紅細(xì)胞作為材料.
(2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(磷脂),主要區(qū)別有:細(xì)胞膜含有少量的糖類,而線粒體膜和葉綠體膜沒(méi)有糖類.科學(xué)家將變形蟲(chóng)的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后,再次測(cè)定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高,從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮,原因是小鼠細(xì)胞膜上運(yùn)輸K+的載體數(shù)量小于變形蟲(chóng)細(xì)胞膜上運(yùn)輸K+的載體數(shù)量.
(3)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對(duì)稱性B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體D.細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C.葉綠體中的色素化學(xué)成分為無(wú)機(jī)物
D.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)興奮在兩神經(jīng)元之間傳遞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
B.突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
D.神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)敘述中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.菊的黃花與菊的重瓣花B.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
C.南瓜的黃色與南瓜的圓形D.兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物相同點(diǎn)的敘述中,正確的是

A.細(xì)胞內(nèi)的核糖體都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.都可以通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

C.遺傳物質(zhì)都是DNA

D.都遵守基因的分離和自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的絕大部分組織細(xì)胞需通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述錯(cuò)誤的是

A.免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等

B.有機(jī)大分子類如:血漿蛋白、mRNA、生長(zhǎng)激素等

C.營(yíng)養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等

D.細(xì)胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等

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同步練習(xí)冊(cè)答案