分析 據(jù)圖分析,甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來(lái)源于高爾基體,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌.
分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:溶酶體的起源是來(lái)自于細(xì)胞中的高爾基體,其中有著豐富的溶酶體酶,幫助細(xì)胞將衰老、損傷的細(xì)胞器分解掉.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,根據(jù)相似相溶的原理,說(shuō)明細(xì)胞膜的主要成分中含有脂質(zhì).
(3)研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,利用同位素標(biāo)記法,據(jù)圖示可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體,COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可通過(guò)膜泡運(yùn)輸將其回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合.
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
故答案為:
(1)高爾基體 衰老、損傷的細(xì)胞器
(2)磷脂(脂質(zhì))
(3)同位素標(biāo)記法 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI
(4)一定流動(dòng)性 蛋白質(zhì)
(5)受體 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化,結(jié)構(gòu)和功能,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖反應(yīng)的有效信息解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體和霉菌 | B. | 衣原體和草履蟲(chóng) | C. | 細(xì)菌和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) | |
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體類囊體薄膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對(duì)稱性 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體 | D. | 細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的 | |
B. | 脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素 | |
C. | 葉綠體中的色素化學(xué)成分為無(wú)機(jī)物 | |
D. | 脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
B. | 突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān) | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菊的黃花與菊的重瓣花 | B. | 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖 | ||
C. | 南瓜的黃色與南瓜的圓形 | D. | 兔子的黑毛與兔子的白毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物相同點(diǎn)的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)的核糖體都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.都可以通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
C.遺傳物質(zhì)都是DNA
D.都遵守基因的分離和自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的絕大部分組織細(xì)胞需通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述錯(cuò)誤的是
A.免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B.有機(jī)大分子類如:血漿蛋白、mRNA、生長(zhǎng)激素等
C.營(yíng)養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等
D.細(xì)胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等
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