圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中，Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

B．物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳

C．從圖2分析，該植物呼吸速率為X，實(shí)際光合速率可表示為Y+2X

D．從圖2分析，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，溫度維持16℃，植物不能生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一個(gè)小窗，固定光源的光可從窗口射入。把整個(gè)暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗的生長狀況為（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是 （ ）

①血液、組織液和淋巴 ②血漿蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中 ⑥口服抗菌藥物

⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

A．②③⑦ B．①②③⑦

C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能會(huì)改變

B．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期

C．細(xì)胞凋亡和癌變過程中DNA和mRNA都會(huì)改變

D．溫度和pH影響動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有a種。其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的b期。假如在精原細(xì)胞進(jìn)行DNA分子復(fù)制之前，用放射性元素標(biāo)記了其中一條染色體，分裂完全后含有放射性元素的子細(xì)胞是c。則a、b、c分別代表（ ）

A．5、分裂間期、兩個(gè)來自于同一個(gè)次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

B．5、分裂間期、兩個(gè)來自于不同次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

C．3、分裂前期、兩個(gè)來自于同一個(gè)次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

D．3、分裂間期、兩個(gè)來自于不同次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綠蘿又名黃金葛，喜濕潤環(huán)境，能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，它的花語是“守望幸�！�。圖甲是綠蘿細(xì)胞內(nèi)的光合作用和細(xì)胞呼吸，圖乙為不同條件下測定的綠蘿葉片凈光合速率變化，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中催化過程①②的酶分別存在于_______________，葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是______________。與酵母菌的無氧發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是（填數(shù)字）____________。

（2）圖甲中光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖外，還有______________。

（3）圖乙中限制a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_________，圖乙中c點(diǎn)時(shí)綠蘿葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是______________。

（4）圖乙中凈光合速率由c點(diǎn)急劇下降到d點(diǎn)的主要原因是_____________，d點(diǎn)時(shí)葉片________（填是或否）進(jìn)行光合作用。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

A__Bb

A__bb

A__BB或aa____

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

類型編號

甲

乙

丙

基因分布位置

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：粉色植株自交。 第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株的花色及其比例。

④實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)結(jié)論：

a、若子代植株的花色及比例為“ ”，說明兩對基因在兩對同源染色體上。

b、若子代植株的花色及比例為“粉色︰紅色︰白色=2︰1︰1”或“ ”，說明兩對基因在一對同源染色體上。

（2）若這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，研究小組選擇純合白色植株和純合紅色植株進(jìn)行雜交，產(chǎn)生子代植株的花全是粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將雄黑鼠乳腺細(xì)胞的核物質(zhì)注入去核的雌棕鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活以后，移入雌白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別是

A．黑色雌鼠 B．白色雌鼠 C．黑色雄鼠 D．棕色雌鼠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心肌細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在（ ）

A．磷脂的含量高低不同 B．蛋白質(zhì)的含量及種類不同

C．糖類的含量及種類不同 D．脂質(zhì)的含量及種類不同

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