（2014?浙江模擬）與綿羊體細胞相比，菠菜葉肉細胞中特有的細胞結構是（ ）

A.細胞膜 B.核糖體 C.高爾基體 D.葉綠體

 

D

【解析】

試題分析：動物細胞與植物細胞相比，動物細胞中特有的細胞結構為中心體，植物細胞中特有的結構為：細胞壁、葉綠體、液泡．

【解析】
A、所有細胞結構中均具有細胞膜，A錯誤；

B、核糖體是蛋白質的合成場所，動物細胞和植物細胞中均具有核糖體，B錯誤；

C、高爾基體是動物細胞中均具有的細胞器，C錯誤；

D、葉綠體是植物細胞中特有的細胞器，一般分布在植物的葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?虹口區(qū)一模）如圖示四個不同國家中，在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關系（實線為種群大小，虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量）．請問在無糧食進口的情況下，哪一個國家能生存更長久？（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?貴州模擬）下列有關生物學科歷史的描述，錯誤的是（ ）

A.溫特通過實驗法證實了植物向光性的原因

B.林德曼利用調查法和系統(tǒng)分析法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的特點

C.活森和克里克利用建立模型的方法構建了DNA雙螺旋結構模型

D.魯賓和卡門利用同位素標記法發(fā)現(xiàn)了光合作用釋放的氧氣來自水

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質A通過細胞膜的示意圖．下列敘述錯誤的是（ ）

A.物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸

B.如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是Ⅱ→Ⅰ

C.物質B徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸

D.羅伯特森提出電鏡下細胞膜是亮﹣暗﹣亮的結構

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?龍巖一模）下列關于生物學實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結論的描述中，正確的一組是（ ）

選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論

A.羅伯特森用電子顯微鏡觀察細胞膜 亮﹣暗﹣亮三層結構 生物膜由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成

B.摩爾曼用果蠅進行雜交和測交實驗 果蠅的白眼基因與X染色體聯(lián)系在一起 基因在染色體上呈線狀性排列

C.格里菲絲將活的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合注入小鼠 小鼠死亡，體內(nèi)分離出活的S型細菌 DNA是轉化因子

D.拜爾在黑暗環(huán)境中將胚芽鞘尖端分別放在切去尖端的胚芽鞘切面的左側和右側 胚芽鞘均發(fā)生彎曲生長 尖端可能產(chǎn)生了使其彎曲生長的物質

A.A B.B C.C D.D

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?陜西一模）下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）

A.酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳的基本定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子

D.乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質網(wǎng)上

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?湖南一模）細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質；

②真核細胞細胞核內(nèi)有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．

A.① B.② C.①② D.①②③

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列屬于植物芳香油理化性質的是( )。

①具有較強的揮發(fā)性 ②易溶于水 ③易溶于有機溶劑 ④具有特殊植物香味

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學教育質量監(jiān)測高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例不能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是

A．白細胞吞噬綠膿桿菌

B．效應T細胞識別靶細胞并緊密接觸

C．小腸細胞分泌消化酶

D．精卵細胞結合形成受精卵

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