下列動物激素是在腺細(xì)胞的核糖體上合成的是（　　）
A、甲狀腺激素B、雄性激素
C、生長激素D、雌性激素
考點：動物激素的調(diào)節(jié),細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：細(xì)胞中的核糖體是顆粒狀小體，它除了一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上之外，還有一部分游離在細(xì)胞質(zhì)中．核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”．
解答： 解：A、甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，不是蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、性激素是脂質(zhì)成分，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，B錯誤；
C、生長激素是蛋白質(zhì)類激素，在核糖體上合成，C正確；
D、性激素是脂質(zhì)成分，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，D錯誤．
故選：C．
點評：本題著重考查了細(xì)胞器的功能，考生要識記核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

花的顏色與花色素的合成等因素有關(guān)，而花色素的合成是由基因控制的．回答下列問題：
（1）香豌豆花色素產(chǎn)生的各個階段都與E、e和G、g兩對等位基因有關(guān)，而花色素的種類由基因的顯性與隱性的各種組合來決定，見下表所示．如一株紅色香豌豆與一株藍(lán)色香豌豆雜交，子代均為藍(lán)色香豌豆，則符合要求的親本基因型組合有
 
種．
基因型eeggeeGE_G_或E_gg
花色素種類天竺葵色素花青素花翠素
顏色磚紅色紅色藍(lán)色
（2）四倍體金魚草花顏色的深淺是由I、i這對等位基因決定的，且基因型中I基因越多，花色越淺．
①I基因?qū)ㄉ男纬捎?div id="hy32suf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的作用．
②已知基因型為IIii的植株能產(chǎn)生II、Ii和ii三種配子，比值為1：4：1，請問基因型為IIii的植株自交，子代中有
 
種表現(xiàn)型，其中基因型與親本相同的植株占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘藍(lán)型油菜花色有四種表現(xiàn)型，即白色、乳白色、黃色和金黃色，受三對獨(dú)立遺傳的等位基因A-a，B-b、C-c控制，其中A基因純合時植株開百花，A基因雜合時植株開乳白花，不含A基因且至少含有B或C一個顯性基因時植株開黃花，不含顯性基因時植株開金黃花．回答下了問題：
（1）甘藍(lán)型油菜花色的四種表現(xiàn)型中對應(yīng)基因型種類大于8種的是
 
．
（2）基因型為AaBbCc和aabbcc的親本雜交，子代的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）兩純合親本雜交，所得F1再自交，F(xiàn)2只有開黃花的植株和金黃花的植株，若黃花植株：金黃花植株=3：1，則親本的雜交組合是
 
；若黃花植株：金黃花植株=15：1，則親本的雜交組合是
 
．
（4）兩基因型不同的黃花植株，無論是雜交還是各自自交，子代均為黃色植株，符合要求的黃花植株雜交組合共有
 
種．
（5）基因型為Aabbcc的植株自交n代，理論上Fn的表現(xiàn)型及其比例是
 
（答案中不能出現(xiàn)分式）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圖中左裝置的紅色液滴向左移，右裝置的紅色液滴不移動，判斷此時酵母菌呼吸作用的類型（　　）
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生酒精
C、只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
D、只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于有絲分裂的特點是（　�。�
A、分裂全過程有核的消失和重建的變化
B、分裂全過程無核的消失和重建的變化
C、分裂間期代謝緩慢，分裂期代謝旺盛
D、分裂中期染色體著絲點排列在赤道板的間側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖所示表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用的是圖①-⑤過程中的
 
_過程．
（2）表示有氧呼吸的是圖①-⑤過程中的
 
_過程．
（3）④⑤過程發(fā)生
 
（填一種細(xì)胞器）中．
（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖中數(shù)字表示）．
（5）寫出有氧呼吸的反應(yīng)總式：
 
．
（6）如果氧氣供應(yīng)不足，在酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的
 
，葡萄糖 的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線
 
．
（3）若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是
 
．
（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的
 
．
（5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（6）葡萄糖分子經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞，至少透過的磷脂分子層數(shù)是
 
層．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)各種化合物的特點填寫表中的相應(yīng)內(nèi)容（將表中序號所代表的內(nèi)容填寫在表格下的相應(yīng)橫線上）．
物質(zhì)試劑現(xiàn)象
糖類梨中的還原糖①磚紅色沉淀
馬鈴薯中的淀粉碘液②
蛋白質(zhì)豆?jié){中的蛋白質(zhì)③紫色
核酸DNA④綠色
⑤吡羅紅紅色
脂質(zhì)花生中的脂肪蘇丹III⑥
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 
；⑥
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示甲圖是某細(xì)胞的示意圖．乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進(jìn)出膜方式（用abc表示），請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，應(yīng)具有圖中未畫出的細(xì)胞器是
 
和
 
；大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有[
 
]
 
．
（2）若甲圖是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多，因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多；若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多．
（3）甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
，若某種毒素妨礙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸而影響分泌過程，則這種毒素最可能作用于[
 
]
 
中．
（4）若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中
 
（用字母表示）表示鉀離子的吸收過程，
 
（用字母表示）表示甘油的吸收過程．
（5）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性．

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同步練習(xí)冊答案