A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:                   

 (1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                     。

(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                 (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[    ]         。

(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與           發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                                          。

(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是                 (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是               

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]             ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                       (填圖中標(biāo)號)。

(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的                  。 

(1)無核膜包被的細(xì)胞核(或無核膜)    (2)3 、4     [ 4 ]線粒體

(3)原生質(zhì)層    在細(xì)胞失水的同時,K+ 、NO3- 通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲,質(zhì)壁分離自動復(fù)原

(4)1、3、9   中心體      (5) ②核糖體     ③④⑤     

(6)流動性   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(每空1分,共12分)A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:                  

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                     。

(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                 (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[    ]           。

(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與            發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                              

(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_________ ____(填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是                。

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]                ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為

                     (填圖中標(biāo)號)。控制分泌蛋白合成的信使RNA,從其合成場所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中,必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。

(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                     ,請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子                                。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                               
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了        。
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與  
             發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                     
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是                   (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是                  。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是             ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                      (填圖中標(biāo)號)。
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的                 。

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省長葛市第三實驗高中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:                  

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                    。
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[    ]        。
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與          發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                                         。
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是                (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是               。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]             ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                      (填圖中標(biāo)號)。
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的                 。 

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科目:高中生物 來源:山東師大附中2009-2010學(xué)年高三第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(每空1分,共12分)A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:                  

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                    。
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[    ]          。
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與           發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                              
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_________ ____(填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是               。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]               ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
                    (填圖中標(biāo)號)?刂品置诘鞍缀铣傻男攀筊NA,從其合成場所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中,必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                    ,請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子                               

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                               

(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                 (填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了         。

(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與   

              發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是                                     

(4)假如A圖為動物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是                    (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是                   。

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是             ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                       (填圖中標(biāo)號)。

(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的                  。

 

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