人體可通過多種調(diào)節(jié)方式來維持體溫的相對(duì)恒定。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人類在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境

B. —般情況下，環(huán)境溫度超過30℃后，出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制

C. 人體的產(chǎn)熱主要通過代謝過程，散熱主要通過物理方式

D. 在溫?zé)岘h(huán)境中，人體皮膚血管會(huì)出現(xiàn)反射性舒張

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤鹽分過多對(duì)植物造成的危害稱為鹽脅迫，植物表現(xiàn)為生理功能紊亂等。亞精胺（Spd），是一類含有氨基的化合物，能增強(qiáng)植物的抗逆性。某課題組研究了0.1mmol/L外源亞精胺對(duì)不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)檢測了光合速率（μmol/m2·s）、呼吸速率（μmol/m2·s）、葉綠素含量（mg），請(qǐng)依據(jù)下列結(jié)果回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有____________________，無關(guān)變量有____________________（寫出一項(xiàng)即可）。

（2）隨著NaCl濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢(shì)是____________________。若條件都適宜，用100mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時(shí)情況下。能否正常生長？________________。

（3）從數(shù)據(jù)分析可知，在高鹽脅迫下，黃瓜光合速率會(huì)降低。原因主要是因?yàn)開______________降低影響了_______________的生成進(jìn)而影響暗反應(yīng)。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)生鹽脅迫時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生并積累大量可溶性小分子物質(zhì)，有利于提高植物細(xì)胞的_______________能力，從而提高了植物的耐鹽性。

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是 　

A. CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的l／2

C. IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是l：2

D. KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)

C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場所不同

D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 處于反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，有些神經(jīng)細(xì)胞的長度可達(dá)1米多

C. 神經(jīng)纖維膜外接受刺激，引起Na+內(nèi)流，膜外形成負(fù)電位，這就是動(dòng)作電位

D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的某一環(huán)節(jié)，甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 參與該過程的RNA是mRNA和tRNA兩種

B. 物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動(dòng)的過程中，丙物質(zhì)逐漸延長

C. 一個(gè)甲上有若干個(gè)乙同時(shí)進(jìn)行，大大增加了該生理過程的效率

D. 乙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量的三倍

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)陸地群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草原約占地球表面的26%，植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖

B. 熱帶雨林的生物種類約占地球已知種類的一半

C. 蒿屬植物和肉質(zhì)旱生植物是沙漠中的優(yōu)勢(shì)植物

D. 苔原的植被結(jié)構(gòu)簡單、種類稀少、生長緩慢

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的a點(diǎn)將降低

B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的②—③

C. 圖丙中，g接受f傳遞來的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過程中K+外流需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為控制豌豆葉片寬窄（B/b）、莖粗細(xì)（D/d）的二對(duì)基因所在的染色體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）孟德爾在研究豌豆寬葉、窄葉這一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程中，要想得到寬葉：窄葉=3:1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要從____________________（填“P”、“F1”、“F2”）植株上收集所結(jié)的種子進(jìn)行種植，長成植株后再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（2）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將不育。

現(xiàn)將上圖基因型為BbDd（寬葉粗莖）的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。（注：不考慮基因突變和交叉互換等）

①若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的子代，則該植株____________________；

②若________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且D基因連在B基因所在的染色體上，d基因連在b基因所在的染色體上，請(qǐng)用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過程（要求寫出配子）____________________。

（3）某種植物的B、D基因位置也如上圖所示，有D基因的種子可以萌發(fā)�，F(xiàn)將抗性基因插入上圖所示的b和d基因中，則該植株自交之后，抗性植株中純合子所占比例為________________。

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