近年來禽流感已經(jīng)開始感染人類,高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界關(guān)注。下列關(guān)于禽流感病毒的說法,正確的是

A.禽流感病毒可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異

B.接種禽流感疫苗后人一定能終生免疫

C.在抗禽流感病毒感染中,體液免疫和細(xì)胞免疫都會(huì)起作用

D.當(dāng)再次受到禽流感病毒感染時(shí),抗體主要由B細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三個(gè)核酸分子,共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸鏈。它們很可能是( )

A.兩個(gè)DNA、一個(gè)RNA B.一個(gè)DNA、兩個(gè)RNA

C.三個(gè)DNA D.三個(gè)RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.兩種肌纖維的呼吸作用起點(diǎn)都是葡萄糖

B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺

D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中正確的是

A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8∶5

B.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

C.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時(shí)和第5小時(shí)無氧呼吸速率最快

D.該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場(chǎng)所依次是

A.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水鹽度,測(cè)得它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5mol/L)。下列描述正確的是

①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲

②調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙

③維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

④無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

A.①③④

B.①②③

C.③④

D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精

B.注射胰島素

C.牛奶喝進(jìn)胃中

D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測(cè)定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24 h后取出;

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。

則24 h內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是( )

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列表述正確的是( )

A.圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

B.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

C.圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)和定向的

D.上述基因突變可傳遞給子代細(xì)胞從而一定傳給子代個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案