A. | 植物細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜 | |
B. | 胃蛋白酶分泌到消化道內(nèi)不需要載體蛋白 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程中一定會發(fā)生膜的融合 | |
D. | 使遺傳信息的傳遞更加高效屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用 |
分析 1、細(xì)胞壁是全透性的,細(xì)胞膜是選擇透過性膜,是系統(tǒng)的邊界.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.
3、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要.首先,細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性作用.第二,許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn).第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答 解:A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用,但沒有生命活性,所以植物細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜,A正確;
B、胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),其分泌到消化道內(nèi)的方式是胞吐,所以不需要載體蛋白協(xié)助,B正確;
C、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,然后還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),所以過程中一定會發(fā)生了膜的融合,C正確;
D、根據(jù)試題分析,生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用有3個(gè),使遺傳信息的傳遞更加高效不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生物膜系統(tǒng),解題關(guān)鍵是識記生物膜系統(tǒng)的三點(diǎn)作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 輸入的 總能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級 | 未被利用的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 15.0 | 5 | 0.5 | 2.5 | ||
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不計(jì)) | 無 |
A. | 種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
B. | 種群A儲存在體內(nèi)的能量為59.5百萬千焦/年 | |
C. | 種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年 | |
D. | 能量從種群B到種群C的傳遞效率為12% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 純合短翅雄蟲①╳純合長翅雌蟲 | 長翅雄②:短翅雌③=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 純合長翅雄蟲╳純合短翅雌蟲 | 長翅雄:短翅雌④=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 純合短翅雄蟲①╳短翅雌③ | 長翅雄:短翅雄:短翅雌=1:1:2 |
實(shí)驗(yàn)四 | 長翅雄蟲②╳純合長翅雌蟲 | 長翅雄:長翅雌:短翅雌=1:2:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是
A.由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體都叫單倍體
B.三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異
C.患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因
D.染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的赤霉素溶液處理芹菜植株,可以明顯提高其產(chǎn)量 | |
B. | 新買的獼猴桃和成熟的蘋果放在一起幾天后變軟,與植物激素乙烯有關(guān) | |
C. | 雄性激素具有增強(qiáng)肌肉力量,提高速度和耐力的作用 | |
D. | 補(bǔ)充甲狀腺激素的方法只能注射,不能口服 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從大腸桿菌的培養(yǎng)液中提取的人胰島素 | |
B. | 從豬胰腺中提取的豬胰島素 | |
C. | 從人血液中提取的干擾素 | |
D. | 滅活的乙型肝炎病毒疫苗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮是動(dòng)物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是
A.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
B.前一個(gè)神經(jīng)元的興奮一定能引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
C.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮,也能夠傳導(dǎo)興奮
D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞
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