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【題目】如圖為生態(tài)系統中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關敘述正確的是

A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態(tài)系統的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少甲的生態(tài)系統中物質循環(huán)也能正常進行

D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導致全球氣候變暖

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為生態(tài)系統中碳循環(huán)示意圖。首先根據雙向箭頭可判斷出乙是生產者,其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此甲是分解者;其余均為消費者,即丙和丁均為消費者。①為光合作用,②為呼吸作用,③④表示動物的攝食。

生物群落包括該區(qū)域所有的種群,甲、乙、丙、丁共同構成該生態(tài)系統的生物群落,A錯誤;②表示生產者的呼吸作用,③④表示動物的攝食,B錯誤;甲是分解者,在碳循環(huán)過程中,能將有機物轉化為無機物,若缺少分解者,生態(tài)系統中物質循環(huán)不能正常進行,C錯誤;煤、石油等化石燃料的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳含量迅速增加,形成溫室效應,導致全球氣候變暖,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探究遺傳規(guī)律時,運用了假說演繹法。下列相關敘述中,不正確的是( )

A.“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

B.“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說的內容

C.F1(Dd))能產生數量相等的兩種配子(Dd=l:1)屬于推理內容

D.“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YYRr的個體產生的配子是( )
A.YR和YR
B.Yr和Yr
C.YY和Rr
D.Yr和YR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述不正確的是

A. 在沙丘上進行的演替是初生演替

B. 階段Ⅰ的群落同時存在垂直結構和水平結構

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ群落中植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ的抵抗力穩(wěn)定性最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵細胞的形成過程中,初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵原細胞、卵細胞的個數比是( )
A.1:2:2:1
B.1:1:1:1
C.1:2:1:1
D.1:1:1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個( )

A. A-199,(B-200)2 B. A-200,B-200

C. A-199,(B-199)2 D. A-200,(B-200)2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖中所示多肽的敘述中,正確的是( )

A. 由 5 個氨基酸縮合而成 B. 該多肽在形成過程中失去了3 分子水

C. 由 4 種不同的氨基酸組成 D. 有游離的氨基和羧基各 1 個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的三對等位基因(A/a、B/b、E/e)分別位于三對同源染色體上,且基因 A、b、e 分別控 制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變?yōu)楹谏。假設 該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而來,如下圖所示,現有基因型為 AaBbEe 的兩個親本雜交,出現黑色子代的概率為( )

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自噬作用是細胞對胞質蛋白和細胞器進行降解和再利用的一種過程。某些情況下,細胞 可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究 B 蛋白對細胞自噬的作用,研究 人員進行了相關實驗,實驗的處理及結果如圖所示。

(1)與細胞自噬密切相關的細胞器是__________________,它在細胞中的作用是__________________。

(2)上述實驗中作為對照組的是____________組,由 a、b、c 三組得出的結論是______。

(3)d 組與 c 組相比,自噬體數目較少的原因是_________________________________________。

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