為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀(guān)察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序。正確的是

(　　)

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

 

A

。分析題目可知，在該實(shí)驗(yàn)中以同一只小鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，自變量為小鼠體內(nèi)的胰島素濃度，其分為注射前和注射后兩種濃度變化，因變量為小鼠體內(nèi)的血糖濃度；注射胰島素溶液小鼠出現(xiàn)癥狀后，若再注射葡萄糖溶液后癥狀消失，則進(jìn)一步證明胰島素具有降低血糖濃度的作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀(guān)察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                  （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀(guān)察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                     （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀(guān)察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                   （   ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元
B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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