【題目】

實(shí)驗(yàn)前B>A>C

實(shí)驗(yàn)前B<A<C

實(shí)驗(yàn)后B≥AC

實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【答案】B

【解析】水分子是順相對(duì)含量的梯度即從低濃度溶液向高濃度溶液跨膜運(yùn)輸?shù)。題圖顯示,A細(xì)胞剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離,說明其細(xì)胞液的濃度略小于蔗糖溶液的濃度;B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,說明其細(xì)胞液的濃度大于或等于蔗糖溶液的濃度;C細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯,說明其細(xì)胞液的濃度明顯小于蔗糖溶液的濃度;即實(shí)驗(yàn)前這3個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度依次是B<A<C。實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)細(xì)胞形態(tài)不再變化后,A、C細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與蔗糖溶液濃度相等,B細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于或等于蔗糖溶液濃度,即B≥AC。綜上分析, B項(xiàng)正確,AC、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列說法錯(cuò)誤的是:( )

A. 由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b

B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

C. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來越強(qiáng)

D. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 出現(xiàn)生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 種群中的個(gè)體是進(jìn)化的基本單位

C. 人工選擇是進(jìn)化最重要的動(dòng)力和機(jī)制

D. 生物在適應(yīng)環(huán)境的過程中與環(huán)境發(fā)生協(xié)同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅種1與種2的進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因如圖;當(dāng)基因A與B同時(shí)出現(xiàn)個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答下列問題:

1甲地所有的果繩稱為_____________。

2北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的_____________特點(diǎn)

3果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對(duì)歷史階段I而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_____________多樣性。

4北美大陸在階段II時(shí),一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有_____________多選

A果蠅不適應(yīng)逐漸改變的環(huán)境

B環(huán)境導(dǎo)致果蠅基因定向突變

C突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因

D可逆性突變使兩地果蠅基因相同

5甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種,運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋其可能主要原因是由于兩地距離遙遠(yuǎn),而且兩地環(huán)境對(duì)變異的選擇不同,最終導(dǎo)致_____________。

6若甲地果蠅種1一個(gè)基因組含有15000個(gè)基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅 2一個(gè)基因組比甲地果蠅多了 25個(gè)新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大小:__________甲地大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞和免疫應(yīng)答的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 成熟的B淋巴細(xì)胞合成受體分子后,便將其移到細(xì)胞膜上

B. 漿細(xì)胞需先識(shí)別抗原再分泌特異性抗體

C. 記憶B細(xì)胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化出相應(yīng)的漿細(xì)胞

D. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞都帶有特定的抗原-MHC受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法,錯(cuò)誤的是

A. 核糖體與抗體、絕大多數(shù)酶和部分激素的合成有關(guān)

B. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,有利于運(yùn)輸更多的氧氣

C. 老年人和白化病患者的白頭發(fā)都是由于細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低引起的

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有分裂和分化能力,也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸,丙氨酸分子式為C3H7O2N,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如右圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

C. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1在結(jié)構(gòu)[ ]__________上合成的蛋白質(zhì),需要在結(jié)構(gòu)[ ]__________內(nèi)進(jìn)行加工,然后形成小泡轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)[ ]__________內(nèi),經(jīng)過進(jìn)一步加工后釋放到細(xì)胞外。由此可見,生物系統(tǒng)在__________上是緊密聯(lián)系的。

2釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式叫__________,所需的能量主要是由線粒體通過__________提供的。

3請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出細(xì)胞在分泌蛋白合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式是

A. 滲透 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D. 胞吞、胞吐

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同步練習(xí)冊(cè)答案