【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是

A．次級精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

D．初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目，正好和DNA分子數(shù)目相同

【答案】D

【解析】次級精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同，A正確；減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)，B正確；任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同，C正確；初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目，是細(xì)胞核中DNA分子數(shù)目的二倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寧波的河道治理過程中，發(fā)現(xiàn)某河道因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，隨之大量浮游動(dòng)物及魚類等死亡，水體發(fā)臭。后經(jīng)過整治，該河道水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．嚴(yán)格控制污染源是恢復(fù)河道水質(zhì)的有效措施

B．鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由光照和溫度決定的

C．大量水生生物的死亡加重了水體污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)

D．隨著河道水質(zhì)的好轉(zhuǎn)，魚類的K值也會(huì)隨之升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，不正確的是（ ）

A．只有發(fā)生興奮時(shí)，突觸前膜才能分泌神經(jīng)遞質(zhì)

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na+通透性增大，電位表現(xiàn)為膜內(nèi)電位變化由負(fù)變正

C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式單向傳遞

D．細(xì)胞膜內(nèi)外Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

①用健那綠染液染色線粒體時(shí)，需用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞

②鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同

③觀察植物細(xì)胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料

④“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中都必須用高倍顯微鏡

⑤紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料

⑥若轉(zhuǎn)換高倍觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

⑦調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查

⑧葉綠素的提取需用無水乙醇，若無，可用體積分?jǐn)?shù)為95%乙醇代替直接使用

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

D. ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級

B. 細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型

C. 生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D. 一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是：

A. 52、52 B. 50、50 C. 52、50 D. 51、49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．下列關(guān)于生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理研制出的新型導(dǎo)航儀，是利用生物多樣性的直接價(jià)值

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C. 保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)二個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D. 引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)橘皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請回答下列問題：

（1）橘皮中貯藏了大量的橘皮精油，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì) ，使用水中蒸餾法又會(huì)發(fā)生 等問題，所以一般采用壓榨法來提取。為了使橘皮精油易于與水分離，還要加入，并調(diào)PH到7～8．

（2）為分離出優(yōu)良的乳酸菌，需要配制 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 。

（3）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家的一棵橘樹具有抗蟲性狀，欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，最好選用（填“花粉”或“體細(xì)胞”）作培養(yǎng)材料。若用花藥產(chǎn)生花粉植株，一般有兩種途徑，這兩種途徑之間的界限主要取決于培養(yǎng)基中 。

（4）進(jìn)行抑菌試驗(yàn)時(shí)，在長滿病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈，可通過測定來判斷橘皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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同步練習(xí)冊答案