【題目】下列有關真核生物核糖體的敘述,正確的是( )
A.遺傳信息翻譯的場所
B.組成成分中含mRNA
C.全部游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中
D.能識別基因的啟動子

【答案】A
【解析】核糖體是遺傳信息翻譯的場所,A正確;組成成分含有rRNA和蛋白質(zhì),B錯誤;真核生物核糖體有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;識別基因的啟動子的是RNA聚合酶,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述,不正確的是( )

A.所有的酶都是蛋白質(zhì)

B.酶可以顯著降低化學反應的活化能

C.酶具有高效性、專一性

D.過酸、過堿、溫度過高會使酶活性永久喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生熱辣辣燙口的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析問答:

1吃辣椒后,辣椒素會與______結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以______形式傳導。當興奮傳至______使人產(chǎn)生熱痛的感覺,此時如果喝熱飲會______加重,減輕疼痛。

2夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強,皮膚毛細血管舒張、血流量加大,以增加______。此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和______激素激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。這兩種激素的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),上圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦______A,B處細胞有關,激素Y的分泌與下丘腦______A,B處細胞有關。以上過程說明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是生物科學研究中一種重要的生物材料,如圖示,請回答下列問題:

1中,酵母菌與醋酸菌的共同點是________________________ 。

2②③的實驗中,如何測定酵母菌有氧呼吸無酒精產(chǎn)生,而進行無氧呼吸過程中有酒精產(chǎn)生,其反應式為:________________________ ,若酒精的測定步驟如下,請補全。取3支干凈的試管編上號A、B、C,在A、B兩支試管中分別加入2mL有氧呼吸、無氧呼吸的發(fā)酵液,在C試管中加入_______做對照。在3支試管中分別滴加05 mL重鉻酸鉀的濃硫酸溶液并輕輕震蕩,觀察溶液是否變色。

3的實驗中,如要連續(xù)7天測定恒定體積和濃度的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,需要用7支試管來培養(yǎng)并持續(xù)分別測定的原因是___________________________________________________________。

其中操作正確的有_____________ 填下列操作的序號。

A將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的試管中,在適宜條件下培養(yǎng)

B靜置一段時間后,用吸管從試管中吸取培養(yǎng)液

C在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

D用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

E將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

4在制作葡萄酒的過程中,假設某同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該錯誤操作是__________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定下圖中男孩8與本家族的親緣關系,最科學的鑒定方案是

A比較8與1的常染色體DNA序列 B比較8與3的X染色體DNA序列

C比較8與5的Y染色體DNA序列 D比較8與2的X染色體DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下能說明細胞全能性的實驗是

A番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 B玉米種子培育出完整植株

C胡蘿卜韌皮部細胞脫分化成愈傷組織 D用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出根深葉茂育秧先育根的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長。請回答:

(1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根也具有______________現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用___________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且___________,以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應與________________________有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請回答:

1細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

2圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。

3淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 能/不能改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位:J/cm2a],其中A表示該營養(yǎng)級能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關說法正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少是400J/cm2a

B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J/cm2a

C.能量由第二營養(yǎng)級到第B營養(yǎng)級的傳遞效率是15%

D.流入該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級的能量是15J/cm2a

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