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下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

A、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

B、卵→卵裂→原腸胚→幼體

C、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）閱讀下列材料，請回答問題：

材料一：“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚通過沖撞稻秧，導致稻飛虱落入水中并食之。水稻在給鯉魚提供食物（水稻葉片）的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫。

材料二：科研人員對稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進行了調查，結果如下表。

處理

調查農戶（戶）

農藥投入

（kg·hm-2）

農藥使用次數(shù)（次）

水稻產量（kg·hm-2）

魚產量（kg·hm-2）

稻魚系統(tǒng)

123

7.36

3.1

6364.51

438.34

水稻單種

111

10.49

6.5

6458.66

—

（1）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中，信息傳遞體現(xiàn)在 之間，水稻的功能是 ，鯉魚與稻飛虱的關系為 。

（2）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中可形成簡單食物網，鯉魚食物中，水稻由原來的2/5調整為1/3，稻池中鯉魚數(shù)量將變?yōu)樵瓉淼? %（傳遞效率按20%算，保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字）。

（3）材料二中，稻魚系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比，取得了明顯的生態(tài)效益和經濟效益，分別表現(xiàn)在 、 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線的A點(為10－10 mol·L－1)，下列有關描述正確的是

A．在FC的范圍內均能促進生長

B．AD屬于生長抑制范圍

C．b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢

D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述，正確的是

A．體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體

B．體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

C．六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是三倍體

D．八倍體小黑麥的單倍體有四個染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）大腸桿菌pUC118質粒的某限制酶唯一酶切序列位于該質粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果沒有插入外源基因，lacZ基因便可表達出β－半乳糖苷酶，當培養(yǎng)基中含有IPTG和X－ gal時，X－gal便會被β－半乳糖苷酶水解成藍色，大腸桿菌將形成藍色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達β－半乳糖苷酶，培養(yǎng)基中的X－gal不會被水解成藍色，大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。右圖是利用lacZ基因的插入失活篩選重組質粒示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為受體大腸桿菌應___________（2分）以方便篩選已導入重組質粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理(增加其細胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌，置于試管Ⅱ中，并加入__________________。（2分）

（2）圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質外，還應加入____________________（2分）等物質，用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。

（3）將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒，請預測菌落的顏色，并分析結果（4分）

①______________________________________________________________________。

②___________________________________________________ _____________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物細胞工程應用的分析，不正確的是

A．愈傷組織細胞分裂旺盛，經誘變處理，有利于獲得突變個體

B．利用莖尖進行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗

C．植物體細胞雜交技術培育出的雜種植物一定是高度不育的

D．利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產人參皂甙，提高產量

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于ES細胞的應用敘述錯誤的是

A．可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B．在體外誘導分化可培育出人造組織器官

C．是研究體外細胞分化的理想材料

D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果科學家通過轉基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干細胞進行改造，使其凝血功能恢復正常。那么，她后來所生的兒子中

A．全部正常 B．一半正常 C．全部患病 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究。結果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B. 生長素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關系

C. 赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯

D. 生長素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性

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