A. | 色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上 | |
B. | 葉綠素的含量是類胡蘿卜素的4倍 | |
C. | 葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色 | |
D. | 四種色素?cái)U(kuò)散速率不同 |
分析 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答 解:A、色素的提取和分離不能說明色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上,A錯(cuò)誤;
B、色素的提取和分離只能說明葉綠素的含量比類胡蘿卜素的含量大,B錯(cuò)誤;
C、色素的提取和分離說明了葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色,C正確;
D、色素的分離只說明了各種色素在層析液中的溶解度不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初生演替 | B. | 次生演替 | C. | 水平結(jié)構(gòu) | D. | 垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)體內(nèi)血糖濃度下降,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫 | |
B. | 全身顫抖是由于骨骼肌收縮,目的是加速產(chǎn)熱 | |
C. | 通過皮膚毛細(xì)血管收縮方式,減少散熱,所以面色蒼白 | |
D. | 參與上述調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺有大腦皮層、腎上腺、胰島、甲狀腺等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體,線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 線粒體,葉綠體 | ||
C. | 葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | D. | 葉綠體,線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣由紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞 | |
B. | 氨基酸被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收 | |
C. | 植物細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 水由低濃度溶液向高濃度溶液流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞中有四條染色體,八條染色單體 | |
B. | ④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連 | |
C. | 細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體 | |
D. | 在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性 | |
B. | 傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞 | |
C. | 用于培的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需定期換培養(yǎng)液以清除代謝廢物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲基綠一吡羅紅分別對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B.甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色
C.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內(nèi)不含有RNA
D.細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內(nèi)含大量DNA
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