【題目】某人因意外車禍使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是

A. 大腦皮層第一運動區(qū) B. 大腦皮層中央前回底部之前（S區(qū)）

C. 大腦內(nèi)側面某一特定區(qū)域 D. 大腦皮層額上回后部（H區(qū)）

【答案】B

【解析】大腦皮層中某些特定的區(qū)域稱為言語區(qū)，包括S區(qū)（運動性語言中樞）、H區(qū)（聽覺中樞）、V區(qū)（視覺中樞）和W區(qū)（軀體運動中樞）。該人能夠看懂文字和聽懂別人談話，說明其視覺性語言中樞和聽覺性語言中樞正常。但他不會說話，說明其運動性語言中樞即S區(qū)受損，故本題正確選項為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由不同化學元素組成的化合物，以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②可能是脂肪

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為多聚體，且是細菌的遺傳物質，則③是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉移的大致路徑，有關分析正確的是

A．在有氧和無氧條件下，①過程發(fā)生的場所不同

B．在有氧和無氧條件下，催化②過程的酶可以不同

C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則②過程釋放的能量最多

D．在有氧和無氧條件下,圖中①②過程均有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請分析回答下列問題。

（1）在圖1中，n表示的場所是___________，屬于免疫活性物質的有____________。（填字母）

（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a.c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是____________________________ 。

（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A，若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是__________ 。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中___________（ 填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量漿細胞，進一步產(chǎn)生大量___________ （填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置。相關敘述不正確的是

A. 裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量

B. 若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移裝置2不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（　　）
A.RNA聚合酶能與mRNA的特定位點結合，催化轉錄
B.所有密碼子都對應一種氨基酸
C.真核細胞的轉錄主要在細胞核內(nèi)進行，翻譯在核糖體上進行
D.轉錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列有關光合作用的問題：

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是______________（寫出兩種）。紿我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意____________________________。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的C02含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是____________________，一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是______________。B點能產(chǎn)生ATP的細胞器有______________。

（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位:g）。則b-a所代表的是______________。請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式：______________。

（4）圖丁表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速韋的影響。圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是__________mg。如果在25℃、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時白天）葡萄糖的積累量是________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個堿基可加到DNA分子上或從DNA分子上除去，這種生物體DNA堿基數(shù)目的變化是

A．細菌轉化 B．基因自由組合 C．基因突變 D．等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示．回答下列問題．

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成 ，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了 ．種群b和種群c是不是同一物種？

（2）在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？ ，理由是 ．

（3）現(xiàn)代生物進化理論認為： 是生物進化的基本單位， 決定生物進化的方向；突變和基因重組、自然選擇和 是物種形成和生物進化的機制；共同進化導致生物的 ．

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