【題目】下列關(guān)于純合體敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A.純合體自交后代不發(fā)生性狀分離B.兩純合體雜交，后代仍是純合體

C.相同基因型的配子結(jié)合發(fā)育為純合體D.純合體減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種配子

【答案】B

【解析】

純合體是指基因組成相同的個(gè)體，如RR、AAbb；純合體自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。雜合體是指基因組成不同的個(gè)體，如Rr、AaBB；雜合體自交后代會(huì)發(fā)生分離。

A、純合體自交后代都是純合體，不發(fā)生性狀分離，A正確；

B、兩純合體雜交，后代可以是雜合體，如RR和rr雜交，后代的基因型為Rr，B錯(cuò)誤；

C、相同基因型的配子結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體為純合體，如基因型為R和R的配子結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體為RR，C正確；

D、純合體減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種配子，如基因型為RR的純合體經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種基因型為R的配子，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 通過組織培養(yǎng)可將植物的葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體外培養(yǎng)的脂肪干細(xì)胞（ADSCs）可在不同分化誘導(dǎo)劑的作用下，定向分化為成脂肪細(xì)胞、成骨細(xì)胞或成軟骨細(xì)胞；另有研究發(fā)現(xiàn)注射ADSCs可顯著減少某些疾病中的細(xì)胞凋亡。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.連續(xù)分裂的ADSCs大部分時(shí)間處于分裂間期

B.ADSCs具有分裂和分化能力

C.ADSCs在誘導(dǎo)劑作用下定向分化的根本原因是基因發(fā)生定向突變

D.注射ADSCs能減少細(xì)胞凋亡，可能是通過抑制某些基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 乙烯屬于氣體類激素，只能由發(fā)育的果實(shí)中產(chǎn)生，可促進(jìn)果實(shí)成熟

B. 摘除一定量的成熟葉片更有利于植物生長的原因是成熟葉片無法合成生長素

C. 植物的正常生長發(fā)育受植物激素及環(huán)境因素影響，但根本上受植物基因組的控制

D. 光刺激是色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素的必需條件，它會(huì)影響植物幼基中生長素的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目

B. 蛙的紅細(xì)胞和人的紅細(xì)胞均可進(jìn)行無絲分裂，快速產(chǎn)生新的紅細(xì)胞

C. 大腸桿菌增殖過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，屬于無絲分裂

D. 有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，正確的是

A.葉綠體色素的分離原理是葉綠體色素能溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉黃素合成較多引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述正確的是

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳無貢獻(xiàn)

B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.將植物種子培育成新的植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因（用A、a；B、b；C、c等表示）控制，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為紅色，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色，其余表現(xiàn)為橙色�，F(xiàn)用三株柑橘進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)甲：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1；

實(shí)驗(yàn)乙：橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1。

據(jù)此分析下列敘述不正確的是（）

A. 果皮的色澤受3對(duì)等位基因的控制

B. 實(shí)驗(yàn)甲親、子代中紅色果皮植株的基因型相同

C. 實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有3種可能的基因型

D. 若實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型已確定，則橙色子代有10種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是

A.摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

B.沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

C.孟德爾利用假說—演繹法得出分離定律和自由組合定律

D.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

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