【題目】如果已知一小段DNA的序列,可采用PCR的方法,簡(jiǎn)捷地分析出已知序列兩側(cè)的序列,具體流程如下圖(以EcoR I酶切為例):
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)步驟I用的EcoR I是一種__________酶,它通過識(shí)別特定的__________切割特定位點(diǎn)。
(2)步驟Ⅱ用的DNA連接酶催化相鄰核苷酸之間的3′-羥基與5′-磷酸間形成__________;PCR循環(huán)中,升溫到95℃是為了獲得__________;TaqDNA聚合酶的作用是催化__________。
(3)若下表所列為已知的DNA序列和設(shè)計(jì)的一些PCR引物,步驟Ⅲ選用的PCR引物必須是__________(從引物①②③④中選擇,填編號(hào))。
DNA序列(虛線處省略了部分核苷酸序列) | |
已知序列 | |
PCR引物 | ①5′- AACTATGCGCTCATGA-3′ ②5′- GCAATGCGTAGCCTCT-3′ ③5′- AGAGGCTACGCATTGC-3′ ④5′- TCATGAGCGCATAGTT-3′ |
(4)對(duì)PCR產(chǎn)物測(cè)序,經(jīng)分析得到了片段F的完整序列。下列DNA單鏈序列中(虛線處省略了部分核苷酸序列),結(jié)果正確的是_________________。
A. 5′- AACTATGCG-----------AGCCCTT-3′
B. 5′- AATTCCATG-----------CTGAATT-3′
C. 5′- GCAATGCGT----------TCGGGAA-3′
D. 5′- TTGATACGO----------CGAGTAC-3′
【答案】限制性核酸內(nèi)切(或限制) 核苷酸序列 磷酸二酯鍵 DNA單鏈 以DNA為模板的DNA鏈的延伸 ②④ B
【解析】
采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過程為:變性、退火、延伸、終止,PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理:DNA雙鏈復(fù)制,引物是一小段單鏈DNA,引物5′端的堿基可以與DNA兩條鏈的3′端的堿基進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),可作為DNA復(fù)制的起始點(diǎn),子鏈的延伸方向從5′→3′。
(1)EcoR I是一種限制性核酸內(nèi)切酶,它通過識(shí)別特定的核苷酸序列切割特定的位點(diǎn)。
(2)DNA連接酶可催化相鄰核苷酸之間的3'-羥基和5'-磷酸之間形成磷酸二酯鍵;PCR循環(huán)中,升溫到95℃時(shí),DNA受熱變性后解旋為單鏈;Taq DNA聚合酶是一種耐高溫的依賴于DNA模板的DNA聚合酶,能催化以DNA鏈為模板的DNA鏈的延伸。
(3)引物是一小段單鏈DNA,引物5'端的堿基可以與DNA兩條鏈的3'端的堿基進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),可作為DNA復(fù)制的起始點(diǎn),子鏈的延伸方向從5'→3',據(jù)題圖分析,結(jié)合已知序列可知,能與片段F左邊配對(duì)的引物為④,與右邊配對(duì)的引物為②,故步驟Ⅲ選用的PCR引物應(yīng)當(dāng)為②④。
(4)對(duì)PCR產(chǎn)物測(cè)序,得到片段F的完整序列,因?yàn)槠?/span>F是被限制酶EcoR I剪切的兩端,它識(shí)別的序列是GAATTC,且在G與A之間切割,所以5'端應(yīng)該是AATTC,3'端是GAATT,故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)分子中含有在無機(jī)自然界找不到的特有元素
B.非必需氨基酸的含量和種類是評(píng)價(jià)食物中蛋白質(zhì)成分營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的重要指標(biāo)
C.血紅蛋白和胰島素的功能不同是因二者氨基酸的連接方式不同
D.蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后結(jié)構(gòu)變得松散,有利于人體消化吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家族性高膽固醇血癥(FH)是一種遺傳病,純合子患者在人群中出現(xiàn)的頻率約1/100000。圖是某FH家系的系譜圖,下列敘述正確的是( )
A.FH為常染色體顯性遺傳病
B.FH患者雙親中至少有一人為FH患者
C.雜合子患者在人群中出現(xiàn)的頻率約為1/500
D.Ⅲ6的患病基因由父母雙方共同提供
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【題目】細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期(M期),根據(jù)DNA合成情況,分裂間期又分為G1期、S期和G2期。為了保證細(xì)胞周期的正常運(yùn)轉(zhuǎn),細(xì)胞自身存在著一系列監(jiān)控系統(tǒng)(檢驗(yàn)點(diǎn)),對(duì)細(xì)胞周期的過程是否發(fā)生異常加以檢測(cè),部分檢驗(yàn)點(diǎn)如圖所示。只有當(dāng)相應(yīng)的過程正常完成,細(xì)胞周期才能進(jìn)入下一個(gè)階段運(yùn)行。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)與G1期細(xì)胞相比,G2期細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)量的變化是__________。
(2)細(xì)胞有絲分裂的重要意義在于通過__________,保持親子代細(xì)胞之間的遺傳穩(wěn)定性。圖中檢驗(yàn)點(diǎn)1、2和3的作用在于檢驗(yàn)DNA分子是否__________(填序號(hào):①損傷和修復(fù)、②完成復(fù)制);檢驗(yàn)發(fā)生分離的染色體是否正確到達(dá)細(xì)胞兩極,從而決定胞質(zhì)是否分裂的檢驗(yàn)點(diǎn)是__________。
(3)細(xì)胞癌變與細(xì)胞周期調(diào)控異常有關(guān),癌細(xì)胞的主要特征是_________。有些癌癥采用放射性治療效果較好,放療前用藥物使癌細(xì)胞同步化,治療效果會(huì)更好。誘導(dǎo)細(xì)胞同步化的方法主要有兩種:DNA合成阻斷法、分裂中期阻斷法。前者可用藥物特異性抑制DNA合成,主要激活檢驗(yàn)點(diǎn)__________,將癌細(xì)胞阻滯在S期;后者可用秋水仙堿抑制__________的形成,主要激活檢驗(yàn)點(diǎn)__________,使癌細(xì)胞停滯于中期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥 6n=42,記為 42E;長(zhǎng)穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析,下列正確的是( )
A. 普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體
B. ①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理幼苗
C. 丙中來自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M或4M
D. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是某單基因遺傳病的系譜圖,表是對(duì)該家系中1~4號(hào)個(gè)體進(jìn)行相關(guān)基因檢測(cè)(先用某種限制酶切割樣品DNA,再進(jìn)行電泳)得到的電泳結(jié)果(電泳時(shí)不同大小的DNA片段移動(dòng)速率不同)。已知編號(hào)a對(duì)應(yīng)的樣品來自圖中4號(hào)個(gè)體,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
編號(hào) | a | b | c | d |
條帶1 | ||||
條帶2 | ||||
條帶3 |
A.由圖1可知該病屬于常染色體隱性遺傳病
B.由圖1、表1可知致病基因內(nèi)部存在相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)
C.8號(hào)個(gè)體基因檢測(cè)的電泳結(jié)果可能是編號(hào)b或c的條帶類型
D.9號(hào)與該病基因攜帶者結(jié)婚生一個(gè)正常男孩的概率為5/6
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【題目】如圖:將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的光照;右側(cè)容器只充滿氮?dú)猓ǖ獨(dú)鈱?duì)生物的代謝無影響),并放置有酵母菌培養(yǎng)液,開始時(shí)閥門關(guān)閉。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始后的—段時(shí)間內(nèi),閥門始終關(guān)閉,則左側(cè)容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢(shì)是_____________。
(2)一段時(shí)間后,在打開閥門的短時(shí)間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將_____________(填變大、變小或不變);當(dāng)容器CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定時(shí),該植物的凈光合速率_____________(填大于零、小于零或等于零),原因是__________________________________________________。
(3)若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開閥門后該植物的光合速率會(huì)____________,原因是__________________________________________________________________。
(4)為了檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,可在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)工程控害技術(shù)是合理地利用現(xiàn)有的耕作習(xí)慣來提高生物防控或?qū)οx的直接控制,包括改變大面積單一耕作模式、減少害蟲的遷入量和種群發(fā)生數(shù)量,以及提高天敵的自然控害作用。
(1)稻田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,其自我調(diào)節(jié)能力_____,原因是______。
(2)構(gòu)成水稻生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量包括___________,水稻害蟲與水稻的關(guān)系是______。
(3)為解決病蟲害問題,有人建議在稻田中投放一定量的水生昆蟲。常見本地水生昆蟲的食性如下:
類別 | 豆娘 | 螳水蠅 | 搖蚊 | 蕈蚊 |
食性 | 肉食性 | 食腐或食肉 | 水底有機(jī)物或植食性 | 植食性 |
從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,稻田里蕈蚊屬于_________。你認(rèn)為可以投放的昆蟲類別是_______________。
(4)水生昆蟲種類非常多,對(duì)環(huán)境水質(zhì)和底質(zhì)污染物敏感性高,是水生生態(tài)系統(tǒng)中良好的指示生物,常被用作監(jiān)測(cè)水生生態(tài)系統(tǒng)變化。下圖是生態(tài)工程技術(shù)防控區(qū)與農(nóng)民自防區(qū)稻田中豆娘在水稻不同發(fā)育階段的數(shù)量變化情況:
據(jù)圖分析,生態(tài)工程技術(shù)防控區(qū)豆娘數(shù)量變化特點(diǎn)是__________,而農(nóng)民自防區(qū)豆娘數(shù)量都維持在一個(gè)較低的水平,推測(cè)可能的原因是____________。
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