12．圖為某紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．下列說法合理的是（　�。�
A．圖中編號中屬于選擇透性膜的是②④
B．將該細胞浸入清水當中，③中的紫色會越來越淺
C．將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會增大，當其不再增大時，細胞液濃度等于外界溶液濃度
D．用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質(zhì)壁分離實驗，葉綠體的存在會影響觀察

分析 1、分析題圖：1是細胞壁，2是細胞膜，3是細胞質(zhì)，4是液泡膜，5是細胞膜和細胞壁之間的空隙．
2、成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離

解答 解：A、細胞膜和液泡膜是生物膜，是選擇透性膜，A正確；
B、將該細胞浸入清水當中，④中的紫色會越來越淺，B錯誤；
C、將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生滲透失水，液泡體積會變小，C錯誤；
D、用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質(zhì)壁分離實驗，葉綠體的存在不會影響觀察，D錯誤．
故選：A、

點評 本題考查質(zhì)壁分離和復原的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞凋亡的敘述，錯誤的是

A．細胞凋亡不利于個體發(fā)育的正常進行

B．細胞凋亡中某些酶的活性上升

C．細胞凋亡在動、植物體內(nèi)普遍存在

D．細胞凋亡與基因的控制有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期，某一條染色體多次復制，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）．若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失．下列相關(guān)推測最合理的是（　�。�
A．脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯
B．脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換
C．脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關(guān)
D．脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．b中堿基對若發(fā)生變化，個體性狀不一定會發(fā)生改變
C．a、b、c互為非等位基因，在親子代間傳遞時可自由組合
D．基因以一定次序排列在染色體上，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細胞或靶器官
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓、血紅蛋白含量等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變
D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為某二倍體生物一個細胞分裂某時期的示意圖，圖中數(shù)字代表染色體，字母代表基因．下列判斷正確的是（　�。�
A．該細胞處于減數(shù)第一次分裂間期，染色體已完成復制
B．該細胞產(chǎn)生的生殖細胞基因型是AADd和aadd
C．該細胞中有2個染色體組，8個核DNA分子
D．該細胞的下一個時期會發(fā)生①②③④的隨機組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示有關(guān)過程．據(jù)圖回答：
（1）催化①過程的酶是RNA聚合酶．α-淀粉酶mRNA通過核孔（核孔復合體）（結(jié)構(gòu)）運輸?shù)郊毎|(zhì)．a(chǎn)、b表示mRNA兩端，完成②過程時，核糖體在mRNA上移動的方向為a→b（向右）
（2）α-淀粉酶的基本單位是氨基酸，分泌到細胞外的方式是胞吐．其合成到分泌過程涉及到的細胞器，除圖中所示外還有線粒體．③過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點．
（3）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄．
（4）由圖中信息可知，赤霉素對種子的萌發(fā)是起到促進作用，其在這方面的功能與脫落酸（激素名稱）是對抗的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在子房發(fā)育成果實的早期，除去發(fā)育的種子，果實就會（　�。�
A．停止發(fā)育B．正常發(fā)育C．加速發(fā)育D．形成無籽果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．影響生物群落水平方向分布的因素不包括（　�。�
A．種群的特征B．光照強度C．濕度大小D．土壤類型

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