8．H7N9禽流感病毒侵入人體后可引免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞受H7N9禽流感病毒刺激后可增殖分化
B．效應(yīng)T細(xì)胞能使H7N9禽流感病毒裂解而喪失浸染細(xì)胞的能力
C．機(jī)體可通過(guò)體液免疫阻止H7N9禽流感病毒對(duì)人體細(xì)胞的黏附
D．用人工標(biāo)記的抗體可以對(duì)人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒進(jìn)行檢測(cè)

分析 異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，具體過(guò)程如下：

解答 解：A、T細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞高度分化，不能增殖分化，A錯(cuò)誤；
B、效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡，病毒釋放出來(lái)，B錯(cuò)誤；
C、人體被該病毒侵入后，人體可以產(chǎn)生抗體，即通過(guò)體液免疫阻止H7N9禽流感病毒對(duì)人體細(xì)胞的散播，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)抗原與抗體特異性結(jié)合特性，用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織中的抗原進(jìn)行檢測(cè)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B．森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象

C．互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中

D．群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，放在含14N的培養(yǎng)基中，完成減數(shù)第一次分裂后再換用含15N的培養(yǎng)基，則產(chǎn)生的四個(gè)精子中含15N的有（不考慮變異）（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溫室大棚內(nèi)光照強(qiáng)度（X）與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系（棚內(nèi)溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均處于適宜的條件下）．請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．當(dāng)X＞Q時(shí)，可采取遮光措施確保作物的最大光合速率

B．和Q點(diǎn)相比，P點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5化合的含量較Q點(diǎn)低

C．M和 N相比，N點(diǎn)時(shí)更有利于植物的生長(zhǎng)

D．當(dāng)X=P時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知 A與 a、B與 b、C與 c，3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為 AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（　　）
A．表現(xiàn)型有 8 種，AaBbCc 個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$
B．表現(xiàn)型有 4 種，aaBbcc 個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
C．表現(xiàn)型有 8 種，Aabbcc 個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$
D．表現(xiàn)型有 4 種，aaBbCc 個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分裂、分化形成的
D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為用已免疫的B淋巴細(xì)胞制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)流程圖，下列相關(guān)的B淋巴敘述中，正確的是（　�。�
A．b所代表的細(xì)胞中包括5種融合類(lèi)型的細(xì)胞
B．在②過(guò)程的篩選中，對(duì)b細(xì)胞進(jìn)行最終篩選的指標(biāo)是細(xì)胞能無(wú)限繁殖
C．①動(dòng)、植物細(xì)胞融合的原理不同，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑相同
D．③過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)具有B淋巴細(xì)胞和a細(xì)胞的遺傳特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A．纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體

C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D．圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱(chēng)是 ，④的名稱(chēng)是 ，R基的代號(hào)是 ．

（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．

（3）圖乙中A代表 分子，細(xì)胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是 ，B代表 ．

（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖乙中編號(hào) ；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖乙中編號(hào) ．

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