下列說(shuō)法不正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞表面形成了樹突和軸突,前者是為了增大接受信息分子的面積
B. 漿細(xì)胞表面形成的突起,增強(qiáng)了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別能力
C. 線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積
D. 葉綠體的類囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應(yīng)面積
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A. 體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素分泌屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B. 當(dāng)血糖濃度升高時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參于調(diào)節(jié)
C. 當(dāng)哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D. 垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是
A. 酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的各反應(yīng)階段均生成少量ATP
B. 運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率遠(yuǎn)高于其合成速率
C. 線粒體和葉綠體中消耗[H]過程伴隨著ATP含量增加
D. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中常伴隨著ATP的水解
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷一(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的是 ( )
A. 葡萄糖 B. 氧氣和二氧化碳 C. 鉀離子 D. 氯離子
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省鞍山市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體免疫系統(tǒng)的功能會(huì)受到多種因素的影響?茖W(xué)研究表明:不良的精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)不但會(huì)使T細(xì)胞數(shù)量和活性下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)長(zhǎng)期的不良精神因素會(huì)使_________(腺體)功能退化,導(dǎo)致T細(xì)胞數(shù)量和T細(xì)胞活性下降,產(chǎn)生的淋巴因子減少,進(jìn)而影響B(tài)細(xì)胞_____________的過程,從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。
(2)長(zhǎng)期生活緊張,精神壓力大,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_(tái)________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過控制相關(guān)腺體分泌___________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。
(3)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的__________和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。而寒冷可引起皮膚冷覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳至下丘腦的該中樞,經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚毛細(xì)血管收縮、血流量減少,從而減少皮膚的___________。
(4)綜合以上信息可以看出,__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程。請(qǐng)回答:
(1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)__________________。
(2)DNA復(fù)制發(fā)生在圖中__________→__________過程之間,原料是__________,由________提供。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
炸薯?xiàng)l是常見的快餐食品。若馬鈴薯塊莖中還原糖含量過高,可能導(dǎo)致油炸過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。為準(zhǔn)確檢測(cè)還原糖含量,研究人員采用不同方法制備了馬鈴薯提取液,如下表所示。
請(qǐng)回答問題:
(1)馬鈴薯提取液中含有淀粉,此外還含有少量麥芽糖、果糖和____________等還原糖,這些還原糖能與____________試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。
(2)據(jù)表分析,三種馬鈴薯提取液制備方法中,方法____________最符合檢測(cè)還原糖的要求,原因是這種方法制備提取液時(shí)還原糖浸出程度____________,并且提取液的____________,有利于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確觀察。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是( )
A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab
C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A與a、B與b、C與c、D與d這4對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有基因型為AABbCcdd和AaBbccDD的個(gè)體雜交,下列對(duì)雜交后代的推測(cè)正確的是 ( )
A. 表現(xiàn)型有4種,AABBccDd的個(gè)體比例為1/16
B. 表現(xiàn)型有8種,AaBbCcDd的個(gè)體比例為1/16
C. 表現(xiàn)型有4種,AaBBCcDD的個(gè)體比例為1/16
D. 表現(xiàn)型有8種,AAbbccDd的個(gè)體比例為1/8
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