DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋的2條母鏈中(　　)

A．僅1條作為模板

B．2條鏈都作為模板并復(fù)制出2個(gè)不同的DNA分子

C．2條鏈都作為模板并復(fù)制出2個(gè)相同的DNA分子

D．2條鏈都作為模板，各自合成1條子鏈；然后2條母鏈重新結(jié)合為原來(lái)的DNA分子，2條子鏈結(jié)合成一個(gè)全新的DNA分子

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)指出該圖的錯(cuò)誤                。

(2)該示意圖中含有      種核苷酸。

(3)DNA分子復(fù)制時(shí)要解旋，應(yīng)在何處分開(kāi) (   )

A．1和2             B．2和3 

C．3和4             D．5和6

(4)若在該DNA分子的某片段中，有腺嘌呤P個(gè)，占該片段全部堿基的比例為N/M (M>2N)，則該片段有胞嘧啶             個(gè)。

(5)某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)（P元素只是31P）。若將該DNA分子放在只含32P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制2次，則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái) （   ）

A．減少1500        B．增加1500          C．增加1000         D．減少1000

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省冀州中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型：單選題

DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋的兩條鏈中（  ）
A僅一條作為復(fù)制模板  
B兩條鏈作為模板并復(fù)制出兩個(gè)不同的DNA分子
C兩條鏈作為模板并復(fù)制出兩個(gè)相同的DNA分子
D兩條鏈作為模板，各自合成一條子鏈，然后兩條母鏈重新結(jié)合為原來(lái)的雙螺旋分子，兩條新鏈結(jié)合成一個(gè)全新的DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖中DNA分子片段的說(shuō)法不正確的是(　　)

A．把多個(gè)這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液 復(fù)制一代，經(jīng)密度梯度離心后，試管中只會(huì)出現(xiàn)寬度相同的兩種條帶

B．該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關(guān)，且③的數(shù)量越多，其結(jié)構(gòu)越容易維持穩(wěn)定

C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和(A＋C)/(T＋G)的比例上

D．該DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用于③部位，DNA聚合酶可作用于①部位

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是（    ）

A．腺嘌呤和鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵               B．腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵  

C．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵         D．脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是

A．腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵    B．腺嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵

C．鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵    D．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵

 

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