14.如圖所示,以下敘述中錯(cuò)誤的是       

  A.受精過(guò)程就是指Ⅰ+Ⅱ的過(guò)程

  B.Ⅲ所示過(guò)程不可能有非同源染色體自由組合,

  C.有性生殖實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了基因的分離和自由組合,增強(qiáng)了生物的變異性
  D.Ⅰ和Ⅲ過(guò)程都會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


33、通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是(    )

A.孟德爾、摩爾根  B.薩頓、沃森和克里克

C.薩頓、艾弗里    D.摩爾根、沃森和克里克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


18、若果蠅細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)之比為16:16: 0時(shí),則該果蠅細(xì)胞處于(     )

A、有絲分裂間期   B、減數(shù)第一次分裂后期

C、有絲分裂后期   D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


2.豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)為顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)為顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是

A.5和3          B.6和4          C.8和6          D.9和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


9.下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A.三個(gè)細(xì)胞均處于減數(shù)分裂中

B.三個(gè)細(xì)胞有可能來(lái)自同一生物個(gè)體的同一器官

C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞染色體數(shù)均不相同

D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


19.某一生物有四對(duì)染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為 

    A.1:1         B.1:2           C.1:3          D.0:4

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26.在蛙的繁殖季節(jié)里,若一只雌蛙產(chǎn)卵1000粒,雄蛙產(chǎn)生精子100萬(wàn)個(gè),則在此過(guò)程中至少需要雌蛙的初級(jí)、次級(jí)卵母細(xì)胞和雄蛙的初級(jí)、次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)依次為

A.1000粒,2000粒和25萬(wàn),50萬(wàn)           B. 1000粒,2000粒和50萬(wàn),50萬(wàn)

C.2000粒,1000粒和25萬(wàn),25萬(wàn)           D. 1000粒,1000粒和25萬(wàn),50萬(wàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


3.把小白鼠和青蛙從25℃的室溫中移至5℃的環(huán)境中,這兩種動(dòng)物的需氧量會(huì)發(fā)生什么變化?(    )

A.兩種動(dòng)物的耗氧量都減少              B.兩種動(dòng)物的耗氧量都增加

C.青蛙耗氧量減少,小白鼠耗氧量增      D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


11.科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)其與語(yǔ)言活動(dòng)功能有著密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述不正確的是

      

①W區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字     ②V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字 

③S區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話   ④H區(qū)發(fā)生障礙,不能講話

A.①②          B.②③         C.①③          D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案