分析 (1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;
(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進果實成熟;
(5)生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有兩重性
解答 解:(1)圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長不如C組的原因是胚芽鞘的尖端S1含內源生長素,過多的生長素促進尖端生長作用減弱,甚至抑制生長.
(2)從圖3可知,赤霉素對S2段的伸長促進作用更明顯,主要體現了赤霉素嫩促進細胞伸長,從而引起植株增高.
(3)如果對切段S2分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結果最大的是蛋白質合成抑制劑,因該處細胞不再進行分裂.
(4)利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設計實驗證明赤霉素無極性運輸特點,對照實驗中應將S2段的形態(tài)學上端和下段倒置,其他條件不變.由于赤霉素無極性運輸特點,故實驗結果為:實驗1和實驗2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素.
故答案為:
(1)胚芽鞘的尖端S1含內源生長素,過多的生長素促進尖端生長作用減弱(甚至抑制生長)
(2)赤霉素 促進細胞伸長(從而引起植株增高)
(3)蛋白質合成
(4)
(注:含14C的赤霉素的瓊脂塊放在下方不得分)
實驗結果:實驗1和實驗2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素
點評 本題考查了植物激素的作用及相應的實驗設計,意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2設計的是證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述正確的是( )
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將保持不變
C.圖乙中水柱b將保持不變
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于Ⅰ區(qū)的患病基因在遺傳時,會傳遞給所有子女 | |
B. | 位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,子女的性狀無性別差異 | |
C. | 位于Ⅲ區(qū)的基因,在體細胞中也可能存在等位基因 | |
D. | 某男性的性染色體來源可追溯至他的祖母和外祖父 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
黃芩的生理指標 | 對照組 | 實驗組處理 | |
噴施矮壯素 | 噴施赤霉素 | ||
株高(cm) | 20.540 | 21.460 | 27.520 |
地上部分重量(g) | 0.295 | 0.382 | 0.364 |
地下部分重量(g) | 0.100 | 0.053 | 0.047 |
根樣品中黃酮類成分含量(mg/g) | 210.450 | 146.293 | 209.270 |
A. | 外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對植株增高更有效 | |
B. | 矮壯素提高黃芩光合作用強度的效果好于赤霉素 | |
C. | 甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素 | |
D. | 矮壯素對黃芩產生黃酮類成分不利,赤霉素有利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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