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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鄭梁梅中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時,對鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是( )
A.自由擴(kuò)散 | B.協(xié)助擴(kuò)散 | C.主動運(yùn)輸 | D.胞吞作用 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時,對鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.胞吞作用
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省沙市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時,對鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是( )
A、自由擴(kuò)散 B、協(xié)助擴(kuò)散 C、主動運(yùn)輸 D、胞吞作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時,對鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是( )
A、自由擴(kuò)散 B、協(xié)助擴(kuò)散 C、主動運(yùn)輸 D、胞吞作用
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時,對鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是( )
A.自由擴(kuò)散 | B.協(xié)助擴(kuò)散 | C.主動運(yùn)輸 | D.胞吞作用 |
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