生物體內(nèi)由于有各種酶作為生物催化劑，同時又有細胞中生物膜系統(tǒng)的存在，因此，ATP中的能量可以（　　）
A、直接轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量
B、間接轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量
C、通過糖類、脂肪轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量
D、通過糖類、脂肪和蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．
解答： 解：A、ATP中的能量可以直接轉(zhuǎn)換成光能、電能等其他各種形式的能量，A正確；
B、ATP中的能量可以直接轉(zhuǎn)換成光能、電能等其他各種形式的能量，B錯誤；
C、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量可通過ATP轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量，C錯誤；
D、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)氧化分解釋放的能量可通過ATP轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關鍵是掌握ATP是直接的能源物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于原核生物的敘述錯誤的是（　�。�
A、原核生物是由原核細胞構成的生物
B、細菌和藍藻都是原核生物
C、原核生物的擬核沒有染色體
D、原核生物不能夠進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構．a(chǎn)、b、c表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）
（1）完成遺傳信息表達的是
 
（填字母）過程，a過程所需的酶主要有
 
．
（2）圖中含有核糖的是
 
（填數(shù)字）；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是
 
．
（3）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題．

（1）以甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是
 
_，屬于真核細胞的是
 
．判斷的依據(jù)是
 
．
（2）甲、乙兩細胞結(jié)構的相同點是具有
 
、
 
、
 
．由此看出原核細胞與真核細胞具有
 
性．
（3）甲細胞的核物質(zhì)為
 
，乙細胞核中的DNA分子存在于
 
上．與植物細胞相比，乙細胞少了
 
結(jié)構．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種球狀細菌直徑越為300nm，如果用顯微鏡觀察，顯微鏡目鏡上刻有“10×”，物鏡上刻有“40×”，那么這種細菌放大到了（　　）
A、0.04mm
B、1.2mm
C、0.12mm
D、0.012mm

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科目：高中生物 來源： 題型：

淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用，下列敘述正確的是（　�。�
A、淋巴因子可使靶細胞裂解死亡
B、淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫
C、淋巴因子主要通過加強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應
D、再次感染相同的抗原時，記憶細胞會立即分泌大量的淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

一條多肽鏈共有肽鍵99個，則它含有的-NH2和-COOH的數(shù)目至少是（　　）
A、110、110
B、109、109
C、9、9
D、1、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素被稱為第七營養(yǎng)素．食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì)．以下敘述正確的是（　�。�
A、纖維素是一種二糖
B、纖維素中不含有能量
C、人體內(nèi)沒有消化纖維素的酶
D、人體細胞沒有高爾基體，所以無法利用纖維素合成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

老年人的皮膚上出現(xiàn)老年斑的原因是（　�。�
A、細胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低
B、細胞的呼吸速率減慢
C、細胞內(nèi)水分減少
D、細胞內(nèi)的色素逐漸積累

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