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如圖表示有害刺激作用于足部引起反射的神經結構圖解.請據(jù)圖分析回答

(1)請使用圖中的字母和必要的箭號寫出完成該反射的反射。
 

(2)痛覺感受器產生的興奮在反射弧中的傳導是單方向的,這與圖中的[
 
]
 
有關.
(3)骨骼肌受神經支配,運動神經末梢和骨骼肌之間的連接與結構①相似,靠ACh(乙酰膽堿)傳遞信息,當神經末梢有
 
傳過來時,Ach被釋放人[
 
]
 
,作用于肌肉細胞,引起膜電位的變化.
(4)有害刺激作用于足部,人會感覺到疼痛,產生痛覺的神經中樞位于
 
考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能.解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器(感受刺激,產生興奮)、傳入神經(將神經沖動傳入神經中樞)、神經中樞(將信號進行分析綜合)、傳出神經(將神經沖動由神經中樞傳出來)和效應器(感覺神經末梢支配的肌肉或腺體).反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.在突觸,神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以在突觸,興奮的傳遞是單向的.
解答: 解:(1)分析示意圖可知,A是感受器,B是傳入神經,C是神經中樞,D、F是傳出神經,E、G是效應器.所以反射弧是A→B→C→D→E和A→B→C→F→G.
(2)在突觸,神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以在突觸,興奮的傳遞是單向的.
(3)當神經沖動傳導至突觸小體時,儲存在突觸小泡的神經遞質經突觸前膜釋放到突出間隙,作用于突觸后膜引起突觸后膜電位的變化.
(4)有害刺激作用于足部,人會感覺到疼痛,產生痛覺的神經中樞位于大腦皮層.
故答案為:
(1)A→B→C→D→E和A→B→C→F→G
(2)①突觸
(3)神經沖動   b突出間隙
(4)大腦皮層
點評:此題主要考查突觸的結構以及功能,神經沖動的產生以及傳導等知識點,意在考查對基礎知識的綜合運用,結合示意圖分析解決問題的能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在果實成熟期起促進作用的植物激素主要是(  )
A、生長素B、乙烯
C、赤霉素D、細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物膜結構及膜上所發(fā)生的生化反應.有關敘述正確的是( 。
A、圖1、圖2兩種生物膜可以同時存在于葉肉細胞中
B、圖1可表示葉綠體內膜,圖2可表示線粒體內膜
C、圖1的反應消耗ATP,圖2的反應產生ATP
D、影響圖1、圖2反應的主要環(huán)境因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素是一類能促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長、植物增高的植物激素,將純種矮稈玉米(基因型為aa)用赤霉素處理后長成高稈玉米,下列有關敘述正確的是( 。
A、此高稈玉米自交后代表現(xiàn)型全為高稈
B、此高稈玉米的基因型為AA或Aa
C、此高稈玉米自交后代既有高稈也有矮稈
D、此高稈性狀屬于不可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

今年山東省部分地區(qū)遭遇百年大旱,隨著干旱時間持續(xù),作物葉片開始發(fā)黃,光合速率下降,植株生長緩慢,甚至死亡.請回答有關問題:
(1)在干旱的環(huán)境中,農作物的根系不能從土壤中吸水,這是由于
 

(2)研究發(fā)現(xiàn)在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質的含量,這些物質是重要的滲透壓調節(jié)物質,有助于細胞保水.該小組推測這種激素可能是脫落酸,并且在一定濃度范圍內隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強.請選擇下列材料設計實驗,以驗證上述推測.
材料用具:生長狀態(tài)一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株、高濃度的脫落酸溶液、蒸餾水、噴壺等.
①實驗步驟:
第一步:將盆栽幼苗均分為四組,每組多株,編號l、2、3、4(1號為對照組);
第二步:
 
;
第三步:將盆栽幼苗進行
 
(條件)處理后,
 
,
第四步:
 

②預期結果及結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化.有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)生長素的化學本質是
 
.在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是
 

(2)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,
 
 也具有這樣的作用.果實中的生長素主要來源于
 

(3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有
 

(4)圖中各種激素的動態(tài)變化說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病毒侵入宿主體內的復制過程示意圖,請回答:
(1)病毒核酸進入宿主細胞后,此時用血清學方法和電鏡檢查無病毒顆粒,稱為“隱蔽期”,這是因為
 

(2)物質D、H分別可能是
 
 

(3)B、F的區(qū)別是
 
.過程f稱為
 

(4)假如A為RNA,經實驗分析確定其堿基總數(shù)為X,其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y,你能否推斷出構成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少,為什么?
 
.根據(jù)中心法則分析,RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有
 
 

(5)為探究病毒A的遺傳物質是DNA還是RNA,某科研小組進行了如下實驗
材料用具:顯微注射器、病毒A的核酸提取物,活雞胚、DNA酶、RNA酶等.
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術,分別向兩組活雞胚細胞中注射有關物質.
第二步:在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產生病毒A.
請將與實驗相關的內容填入表中:
組別注射的物質實驗現(xiàn)象預測
(有無病毒A產生)
相關判斷
(病毒A的遺傳物質)
第一組核酸提取液和DNA酶如果有病毒A
如果無病毒A
 
是遺傳物質
 
是遺傳物質
第二組核酸提取液和RNA酶如果有病毒A
如果無病毒A
 
是遺傳物質
 
是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關神經調節(jié)的問題:([]內填圖中編號,橫線上填文字).
(1)如圖所示結構為突觸,在此結構中興奮的傳遞與在神經纖維上的傳遞不同,方向是
 
的.
(2)如圖中,神經遞質由細胞合成經過
 
(細胞器)包裝加工,形成突觸小泡,后者再與[
 
]
 
融合,從而神經遞質進入[
 
]
 
,其中的液體應為
 

(3)某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性.當這類藥物作用時,在圖中番號2代表的液體內的神經遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高,并與[
 
]
 
持續(xù)結合,導致突觸后膜持續(xù)興奮.
(4)若在離肌肉5mm和50mm的神經纖維上分別給予電刺激,肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮,則興奮沿神經纖維的傳導速度是
 
mm/ms.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復制不需要(  )
A、RNA聚合酶B、脫氧核苷酸
C、能量D、模板

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