地衣、甘蔗、支原體、變形蟲(chóng)都具有的糖是（　�。�
A、纖維素B、淀粉C、糖元D、核糖
考點(diǎn)：糖類(lèi)的種類(lèi)和作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：地衣是藻類(lèi)和真菌的共生體；甘蔗是高等植物；支原體是原核生物，但沒(méi)有細(xì)胞壁；變形蟲(chóng)是原生動(dòng)物．纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，是組成植物細(xì)胞壁的重要成分；淀粉是植物細(xì)胞中特有的多糖，能儲(chǔ)存能量；糖元是動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖，能儲(chǔ)存能量；核糖屬于五碳糖，和核糖核酸（RNA）的重要組成部分．
解答： A、地衣和甘蔗都含有細(xì)胞壁，因此都有纖維素，而支原體和變形蟲(chóng)沒(méi)有纖維素，故A錯(cuò)誤；
B、支原體和變形蟲(chóng)不能進(jìn)行光合作用，因此沒(méi)有淀粉，故B錯(cuò)誤；
C、地衣、甘蔗、支原體和變形蟲(chóng)都沒(méi)有糖元，故C錯(cuò)誤；
D、地衣、甘蔗、支原體和變形蟲(chóng)都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此都含有DNA和RNA，所以都含有核糖，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物種類(lèi)及糖類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的是 （　�。�
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌
D、受澇的植物根細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（七）回答下列有關(guān)的問(wèn)題
英國(guó)科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測(cè)序法而獲諾貝爾獎(jiǎng)．其主要內(nèi)容步驟是：先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類(lèi)似物，以得到各種不同長(zhǎng)度的脫氧核苷酸鏈；再通過(guò)電泳呈帶（按分子量大小排列），從而讀出對(duì)應(yīng)堿基的位置（如下圖）．請(qǐng)分析回答：

（1）若在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖中“加熱變性”的結(jié)果，必需有
 
的參與．
（2）假設(shè)一模板鏈中含N個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸，通過(guò)上述操作能得到
 
種長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈．所得到的各種長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過(guò)電泳而分離開(kāi)來(lái)，主要是依據(jù)它們的
 
差異．若用上述測(cè)序方法讀出堿基G的位置，則必須加入帶標(biāo)記的
 
類(lèi)似物．
（3）采用上述鏈終止法測(cè)定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序，你認(rèn)為至少要按圖中所示模式操作
 
次．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些細(xì)胞具有增殖分化能力（　�。�
①巨噬細(xì)胞    ②記憶細(xì)胞     ③淋巴干細(xì)胞     ④漿細(xì)胞      ⑤B淋巴細(xì)胞．
A、①②B、③④C、④⑤D、③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞增殖過(guò)程中，可能不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
①DNA含量的變化　        
②紡錘體的形成
③基因突變　               
④染色體自由組合．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂蛋白根據(jù)密度不同可分為四種，下表是四種脂蛋白的部分理化性質(zhì)，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
類(lèi)型源 密度 顆粒
大小		 化學(xué)組成（%）
蛋白質(zhì) 甘油三酯 膽固醇 磷脂
乳糜微粒 ＜0.96 80-500 0.8-2.5 80-95 2-7 6-9
極低密度脂蛋白 0.96-1.006 25-80 5-10 50-70 10-15 10-15
低密度脂蛋白 1.006-1.063 20-25 25 10 45 20
高密度脂蛋白 1.063-1.20 5-30 45-50 5 20 30
A、乳糜微粒和極低密度脂蛋白主要轉(zhuǎn)運(yùn)甘油三酯
B、乳糜微粒在小腸中合成，主要轉(zhuǎn)運(yùn)外源性（食物）脂肪
C、低密度脂蛋白與高密度脂蛋白主要轉(zhuǎn)運(yùn)膽固醇
D、磷脂主要由極低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

安裝于10×目鏡中的目鏡測(cè)微尺，在低倍物鏡（10×）視野中的每小格長(zhǎng)度為7um．目鏡不變，換用某X物鏡后，視野中每小格長(zhǎng)度為1.75um．如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中，一個(gè)酵母菌細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下，測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是5格，則X物鏡的放大倍數(shù)與其所測(cè)得的酵母菌長(zhǎng)度依次是（　�。�
A、40×；20格
B、40×；1.25格
C、25×；15格
D、5×；25格

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為物質(zhì)代謝過(guò)程中光合作用與細(xì)胞呼吸作用兩者間的關(guān)系，下列過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A、1、3、5、6
B、1、4、6、7
C、1、2、7
D、1、5、6、7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、乙肝疫苗需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞
B、接觸靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是活化的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）
C、B細(xì)胞受抗原刺激后，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞
D、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用

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