【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交,后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l:1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為 。
(2)已知控制正常翅/殘翅的基因(B,b)位于果蠅的2號(hào)染色體,控制灰體/黑檀體的基因(D,d)位于果蠅的3號(hào)染色體,其中的殘翅和黑檀體為突變性狀。
①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅,將F1果蠅與 (性狀)果蠅雜交,則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀,且比例為1:1:1:1.
②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代的測(cè)交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀,但比例為9:9:1:1,其中比例較少的兩種性狀分別為 ,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 。
③綜上可以判斷出,控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于 號(hào)染色體上。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙圖中標(biāo)出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置?刂萍t褐眼/亮紅眼的基因如果為一對(duì),用A/a表示;如果為兩對(duì),用A/a和E/e表示。
(3)決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類,果蠅的眼色是兩類色素疊加的結(jié)果。進(jìn)一步的研究表明,果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果,該基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)。從該蛋白發(fā)揮作用的位置來(lái)看,它可能是一種 蛋白。與野生型果蠅相比,亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為 。
【答案】
(1)aa 或XaY (XaYa)
(2)①亮紅眼殘翅 ②紅褐眼灰體、亮紅眼黑檀體 F1 代的紅褐眼灰體果蠅(1分)相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換(1分)③ 3 如答圖3(A、D基因的位置可以顛倒)(4分)
(3)膜(載體) 果蠅蝶呤含量基本一致、眼黃素含量偏低
【解析】
(1)多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,說(shuō)明灰體對(duì)黑檀體為顯性,子代的雌果蠅為雜合子,基因型為Aa或XAXa,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交,后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l:1,說(shuō)明親本雄果蠅的基因型為aa或XaY(XaYa),因此不能確定基因A、a一定位于常染色體上。
(2)①“亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行雜交”可以理解為“亮紅眼正常翅果蠅與紅褐眼殘翅果蠅進(jìn)行雜交”子代都是“紅褐眼正常翅果蠅”,一對(duì)一對(duì)分析,亮紅眼×正常眼→紅褐眼,紅褐眼為顯性,用A表示;正常翅×殘翅→正常翅,正常翅為顯性,用B表示;則親本基因型為aaBB×AAbb,子代為AaBb;子代測(cè)交才會(huì)出現(xiàn)1:1:1:1性狀分離比,即AaBb×aabb,也就是亮紅眼殘翅。
②同①的方法分析,親本基因型為aaDD×AAdd,子代為AaDd。F1測(cè)交后代分離比不為1:1:1:1,說(shuō)明這兩對(duì)基因不符合基因自由組合定律。即Aa和Dd都位于同一條染色體上——3號(hào)。因親本為aaDD和AAdd,說(shuō)明a和D在同一條染色體,A和d在同一條染色體,AaDd產(chǎn)生的配子中,aD、Ad應(yīng)該是多數(shù),因交叉互換產(chǎn)生的ad、AD為少數(shù)。所以F1測(cè)交后代中AaDd(紅褐眼灰體)aadd(亮紅眼黑檀體)較少。
③野生型的基因型為AABBDD,根據(jù)②的推斷出答案。
(3)由題干“基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)”中的“轉(zhuǎn)運(yùn)”不難推斷,該蛋白為載體蛋白;亮紅眼個(gè)體的轉(zhuǎn)運(yùn)眼黃素前體的載體突變,其他色素載體正常;所以眼睛色素細(xì)胞中,果蠅蝶呤含量基本一致、眼黃素含量偏低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶是雌雄異體的昆蟲(chóng),雌雄蝶有各自的第二性征。但是,在自然界里,也有個(gè)別的蝴蝶個(gè)體同時(shí)具備了雌雄兩性的特征,當(dāng)一個(gè)有Z、W染色體的受精卵,在早期細(xì)胞分裂中,如果有一個(gè)細(xì)胞因意外失去了W染色體,這樣就形成了一半細(xì)胞有W染色體,另一半細(xì)胞卻沒(méi)有W染色體。前一半發(fā)育成雌性,后一半發(fā)育成雄性。這樣,一只蝴蝶就會(huì)變成一半雄、一半雌的“雌雄嵌合體”了。圖1表示蝴蝶在卵裂時(shí),性染色體變異而發(fā)育成罕見(jiàn)的陰陽(yáng)蝶的機(jī)理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
圖1 圖2
(1)圖中導(dǎo)致陰陽(yáng)蝶的這種變異類型 (填“可以’’或“不可以’’)通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到。正常的雄性蝴蝶的染色體組成為 。若陰陽(yáng)蝶雌、雄各一半都能夠產(chǎn)生配子,其共能產(chǎn)生 種正常的配子。
(2)正常蝶的長(zhǎng)翅和殘翅分別由基因D、d控制,且基因D、d只位于Z染色體上,產(chǎn)生的Zd雌配子致死,若要選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蝶雜交,使后代只有雌性,請(qǐng)寫出親本的基因型組合 。若蝶的非裂翅(A)對(duì)裂翅(a)為顯性,選擇正常雌性裂翅個(gè)體和正常雄性非裂翅個(gè)體相交。結(jié)果如圖2。則控制非裂翅與裂翅的基因位于 (填“常染色體”、“性染色體”,或“常染色體或性染色體”)上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中不屬于體液免疫過(guò)程的是( )
A.抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段
B.形成效應(yīng)B細(xì)胞
C.形成效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刺激某一個(gè)神經(jīng)元可引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,則該藥物( )
A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B.抑制了突觸后膜的功能
C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個(gè)體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配,其子女中攜帶者的概率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①~④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場(chǎng)所
B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C. ③是利用光能合成淀粉的場(chǎng)所
D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈________________________。
(2)黑鳶在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。從能量流動(dòng)角度看,處于食物鏈頂位的黑鳶種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動(dòng)是單向的且______________________。
(3)為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù),可用____________法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度。
(4)若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量,會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鳶體內(nèi)積累并對(duì)其造成危害,這種現(xiàn)象稱為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)制作泡菜和腐乳的問(wèn)題
(1)請(qǐng)完善下面制作腐乳的流程圖:(答案寫在答題卡的__________上。)
(2)腐乳制作的原理主要利用了微生物產(chǎn)生的____________和脂肪酶將豆腐中有機(jī)物分解,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化和吸收。
(3)制作腐乳時(shí)含水量為70%左右的豆腐較適宜;用鹽腌制時(shí),要注意控制鹽的用量,鹽的濃度過(guò)低,______________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響腐乳的口味。
(4)泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是___________,還有少量的亞硝酸。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用______________法,因?yàn)樵邴}酸酸化條件下,亞硝酸鹽與________的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺結(jié)合成_____________色化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期各種距離或長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線,下列敘述中正確的是 ( )
A.曲線a代表兩個(gè)中心體間的距離
B.曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲點(diǎn)間的距離
C.曲線c代表染色體與細(xì)胞兩極間的距離
D.曲線d代表染色體紡綞絲的長(zhǎng)度
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