19．DNA分子的解旋（　　）
A．只發(fā)生在復(fù)制的過程中B．發(fā)生在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中
C．只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄的過程中D．發(fā)生在與DNA有關(guān)的全過程中

分析 中心法則：
（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；
（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

解答 解：ABC、DNA分子復(fù)制時(shí)，在解旋酶的作用下，DNA的兩條鏈解旋分開，然后以兩條鏈分別為模板形成子鏈；轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA兩條鏈解開，以其中的一條鏈為模板形成mRNA，AC錯(cuò)誤，B正確；
D、翻譯時(shí)以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)，沒有DNA分子的解旋，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜

B．短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺

C．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

D．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.滅菌和消毒的主要區(qū)別在于是否殺死孢子和芽孢

B.耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌

C.培養(yǎng)基滅菌結(jié)束后應(yīng)該馬上倒平板以防止其凝固

D.用酒精擦拭雙手只能消毒，不能起到滅菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物精巢的精原細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞中DNA含量為P，染色體數(shù)為Q，則在形成精原細(xì)胞的分裂后期，細(xì)胞中的DNA數(shù)和染色體數(shù)分別為（　　）
A．P、QB．2P、2QC．$\frac{P}{2}$、$\frac{Q}{2}$D．2P、Q

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某個(gè)t-RNA一端的三個(gè)堿基的序列為GUA，另一端攜帶著組氨酸．決定此氨基酸的密碼子的堿基序列是（　�。�
A．GUAB．GATC．UACD．CAU

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：
請(qǐng)回答：
（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄．
（2）上述基因工程中的核心步驟基因表達(dá)載體的構(gòu)建，構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶
（3）若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件，才能使細(xì)胞大量增殖；若受體細(xì)胞是受精卵，則需將其在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期，將其移入到母體子宮，培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物可以作為生物反應(yīng)器，生產(chǎn)A蛋白．
（4）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合技術(shù)，過程③可以用電激，聚乙二醇、滅活的病毒等做誘導(dǎo)因素，獲得的X是雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．

（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外，還可以來自于食物．
（2）若酶①由n個(gè)氨基酸組成的一條肽鏈構(gòu)成，則酶①基因的堿基數(shù)目至少為6n．合成酶①的過程中脫去了n-1個(gè)水分子．
（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗(yàn)患兒尿液中是否含有過多的苯丙酮酸．
（4）如圖乙所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ-4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Dd、Aa、Hh表示）．一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．Ⅰ-3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是DDAaXHXh．
（5）Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是1；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是0.75．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某小組用金魚藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出．他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動(dòng)太陽燈使之與大試管的距離不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲，請(qǐng)分析并回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響，以單位時(shí)間氣泡釋放數(shù)目為指標(biāo)衡量光合速率．
（2）圖甲中A點(diǎn)的C5的生成速率大于（大于/小于/等于）C點(diǎn)，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)將向左（左/右）移動(dòng)．
（3）該小組分離出金魚藻中的葉綠體（見圖乙葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．在結(jié)構(gòu)D上發(fā)生的反應(yīng)稱光反應(yīng)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為光能到化學(xué)能，結(jié)構(gòu)E中參與反應(yīng)的物質(zhì)有二氧化碳、酶、ATP、[H]、C5．光下磷酸分子的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到葉綠體薄膜．用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在E結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性．

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