下列有關(guān)遺傳、變異的相關(guān)敘述中，正確的是

A．用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的染色體DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期的細(xì)胞中，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20條

B．同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

C．肺炎雙球菌的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．雜合高莖豌豆自交，后代出現(xiàn)高莖豌豆與矮莖豌豆，原因是發(fā)生了基因自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖，該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是（ ）

A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

B．細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

C．某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況

D．人成熟紅細(xì)胞中 K+吸收量隨 O2 濃度變化的情況

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是（ ）

A．直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

B．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C．EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

①肌細(xì)胞含線粒體較多；

②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；

③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；

④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體；

⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；

⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；

⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他組織細(xì)胞利用要通過6層膜。

A．①②③ B．④⑤⑥⑦ C．①②⑦ D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某雄性動物細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是

A．此細(xì)胞為初級精母細(xì)胞

B．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C．圖中含有8條脫氧核苷酸鏈

D．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜折疊成囊腔和細(xì)管狀，有些膜上有氧化酒精的酶

B．膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部，使得“柔性”質(zhì)膜有一定的“剛性”

C．酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

D．核被膜具有選擇透性，核孔復(fù)合體能控制生物大分子如脫氧核糖核酸出入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病（設(shè)基因為A、a）的遺傳家系圖。下列分析錯誤的是

A．Ⅱ2是攜帶者的概率是1/2或2/3

B．欲確定該病的遺傳方式，可以診斷Ⅰ2個體是否攜帶致病基因。

C．如果Ⅰ2攜帶致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

D．若Ⅱ1的體細(xì)胞含有1個致病基因，Ⅱ2和Ⅱ3再生一個孩子患病的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜一定的流動性是動植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列哪項與它無關(guān)

A．氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 B．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某綠色植物葉片C02吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線，S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積。回答下列問題：

（1）葉綠素位于葉綠體內(nèi)的____ 上，提取后經(jīng)層析分離，擴(kuò)散最慢的色素帶呈 色。

（2）在植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3迅速 （增加／減少）。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖中的D點(diǎn)時，葉綠體中02的去向是 。

（4）若X軸為時間，OD區(qū)間光合作用有機(jī)物的凈積累量為 （用S1、S2、S3表示）。

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同步練習(xí)冊答案